UNIBAHIA – UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COEPP – Coordenação da Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação Curso: Lato Sensu em Didática para o.

Apresentação em tema: "UNIBAHIA – UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COEPP – Coordenação da Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação Curso: Lato Sensu em Didática para o."— Transcrição da apresentação:

1 UNIBAHIA – UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COEPP – Coordenação da Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação Curso: Lato Sensu em Didática para o Ensino Superior Componente Curricular: Metodologia da Pesquisa EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO Discente: Wellington Reis Santiago Docente: Msc. Edimar Caetité Junior

2 METODOLOGIA NO EMPREENDEDORISMO EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TEMA

3 PROBLEMA É possível aprender a ser um empresário na escola?

4 Aplicar o empreendedorismo na educação como ferramenta para grandes mudanças organizacionais, tecnologicas, econômicas, sociais e culturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVO GERAL

5 Analisar os métodos e técnicas de ensino, ao nível da economia local e nacional, onde a maioria dos estudantes de empreendedorismo, ao ingressarem no curso pensam no imediato, na abertura da sua própria empresa. METODOLOGIA

6 REFERENCIAL TEÓRICO Neste âmbito, os diferentes estudos e linhas de investigação prestam contributos distintos, mas igualmente valiosos e positivos, para o estudo do ensino do empreendedorismo. (BOLZAN, 1998, p.98).

7 O empreendedorismo na educação tem que ser bem planejado para que seja alcançadas todas as metas desejadas,(SANTOS R. 2007, p.74). REFERENCIAL TEÓRICO

8 REFERÊNCIAS: BOLZAN, R. O Conhecimento Tecnológico e o Paradigma Educacional, Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 1998. SANTOS, R. Projetos e relatórios de pesquisa Empreendedorismo. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2007.