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O impacto da tics na educação: Professor x educando

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Apresentação em tema: "O impacto da tics na educação: Professor x educando"— Transcrição da apresentação:

1 O impacto da tics na educação: Professor x educando
Novas tecnologias na educação Prof. Flávio Euripedes de Oliveira Profª. Poliana Cássia Soares

2 TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação
Para especialistas em educação, gestores de políticas públicas, representantes da iniciativa privada e de organizações internacionais, e comunidade escolar, avaliar o impacto das Tics nas salas de aula é muito importante, mas a questão-chave é como aproveitá-las de maneira mais efetiva para melhorar a qualidade da educação.

3 Qual seu papel na educação?
Pensar em TIC na Educação é lembrar que somos educadores e que temos que buscar cada vez mais novidades que tragam interações entre nossos alunos.

4 Impacto das TICs para o Educador
Além do tema do impacto ao acesso das TICs, um segundo ponto crítico é o uso das TICs como uma prática padrão na profissão dos educadores. O assunto relaciona-se a inclusão de Tecnologias da Informação e Comunicação na formação inicial e continuada dos educadores.

5 O Aluno x Educador Devemos lembrar que o uso das TICs na formação inicial de professores devem estar de acordo com o fato de que o uso de tais tecnologias já é uma prática utilizada pela maioria dos jovens do mundo.

6 Governo x Escola Infelizmente para nossos governantes alguns acreditam que inserir apenas computadores em uma escola representa a inserção das TICs na Educação, sendo que essa discursão vai muito mais além disso, onde fica o questionamento sobre a qualificação e treinamento do professor para domínio dessa tecnologia.

7 Eu como Educador Como Educador minha visão sobre a inserção das tecnologias no ambiente escolar é que temos que pesquisar muito, onde cada vez mais nossos alunos já trazem um pouco de novidade de casa. Hoje nós passamos a ser um fomentador de ideias com uma maior interação entre nossos alunos, onde aprendemos mais a cada aula que ministramos e não devemos ter medo das novidades do cotidiano.


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