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PublicouMiguel Abreu Furtado Alterado mais de 6 anos atrás
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Apresentação Multimédia #7 Tema I | Antes de mim Capítulo 3 | A cultura
Objetivo: Caracterizar os fatores fundamentais no processo de tornar-se humano. → fatores fundamentais no processo tornar- se humano
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Cultura Qual a importância da cultura para o ser humano?
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Cultura No que ao ser humano diz respeito, biologia e meio (aspetos sociais e culturais) estão sempre em constante interação, influenciando a nossa capacidade de adaptação aos vários desafios que nos vão sendo colocados enquanto indivíduos e enquanto espécie. É a nossa capacidade de nos integrarmos e adaptarmos ao meio, transformando-o e reinventando-o através da cultura que nos distingue dos outros animais. A cultura diz respeito aos valores, crenças, objetos, comportamentos e tradições que são partilhados por um grupo relativamente amplo de pessoas e transmitidos de geração em geração. O que é a cultura? Qual é o seu papel na adaptação do ser humano?
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Cultura A cultura está presente em todas as sociedades e Desempenha um papel decisivo no duplo caráter da espécie humana: a sua unidade e a sua diversidade. Existem vários elementos que estão presentes em todas as culturas: uma língua ou grupo comum de línguas e uma História; Uma religião dominante ou um conjunto de crenças religiosas; Uma série de costumes e valores nucleares e Uma moral comum; Sistemas de organização social; Hábitos alimentares e higiénicos socialmente aceites; Objetos únicos dessa sociedade. Que elementos estão presentes em todas as culturas?
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padrões culturais Existe cultura ou culturas?
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Padrões culturais Estando presente em todas as sociedades, a cultura pode ser abstratamente pensada como sendo universal. No entanto, a enorme diversidade de culturas que existem num mundo obriga-nos a falar de modelos específicos ou de padrões culturais, que incluem as regras sobre o que é aceitável e expectável no seio de uma determinada cultura. O que se entende por padrão cultural?
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Padrões culturais Os padrões culturais dizem respeito a Maneiras próprias e tipificadas de pensar, sentir e agir específicas de uma determinada cultura. O que se entende por padrão cultural?
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socialização Como se transmite e adquire cultura?
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socialização A cultura e padrões culturais não nascem connosco. É necessário que cada indivíduo aprenda, interiorize, partilhe e valorize as orientações do(s) meio(s) social(ais) e cultural(ais) em que se desenvolverá a sua vida. O processo pelo qual o indivíduo interioriza o padrão cultural e o modelo coletivo de agir, pensar e sentir característicos do(s) seu(s) Grupo(s) de pertença designa-se socialização e dele resulta a identidade social de cada um de nós e o sentimento de pertença. O que é a socialização?
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SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA
Distingue-se entre: SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA Ocorre durante a infância e permite a aquisição de um conjunto de saberes básicos (por exemplo, regras de linguagem e de relacionamento, de alimentação e higiene, etc.). Acontece na interação com os agentes de socialização primária, como a família, os educadores, os pares e os vizinhos. SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA Acompanha toda a vida adulta e designa ajustamentos do indivíduo em função de alterações significativas (por exemplo, casar, emigrar, etc.). Que diferenças existem entre socialização primária e socialização secundária?
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socialização A APRENDIZAGEM POR OBSERVAÇÃO E IMITAÇÃO (TAMBÉM CHAMADA MODELAÇÃO OU MODELAGEM) ASSUME UM IMPORTANTE PAPEL NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. Uma grande parte dos comportamentos adquiridos ao longo da vida são aprendidos desta forma. Como ocorre a aprendizagem por observação e imitação? Qual a importância da aprendizagem por observação e imitação?
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Uma boa parte do comportamento humano foi aprendido por modelação.
Desde que nascemos, estamos rodeados de pessoas que falam e agem de diferentes formas. Prestamos atenção ao que dizem e fazem e guardamos as ações que observamos. Uma boa parte do comportamento humano foi aprendido por modelação. Como ocorre a aprendizagem por observação e imitação? Se motivados para tal, reproduzimos os modelos fisicamente, imitamo-los. Depois, ensaiamos e repetimos mentalmente cada um destes gestos.
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Bibliografia AAVV. (2012). The Psychology Book. Londres: DK Publishing. AAVV. (2010). Dicionário de Psicologia APA. Porto Alegre: Artes Médicas. RHEINGOLD, H. (1980). A Criança Social e Socializante. Fundão: Moraes Editores.
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