Objetivo: mapa dos 100%, exercícios e prática de redação.

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2 Objetivo: mapa dos 100%, exercícios e prática de redação.
Aula: O mapa dos 100% Objetivo: mapa dos 100%, exercícios e prática de redação.

3 Mapa dos 1000 pontos ENEM Mapa dos 100% concursos e outras provas
Passo 1 Mapa dos 1000 pontos ENEM Mapa dos 100% concursos e outras provas Competência 1  Norma culta; Competência 2  Compreensão da proposta e interdisciplinaridade; Competência 3  Tese e argumentação; Competência 4  Coesão e coerência; Competência 5  Proposta de intervenção;

4 Mapa dos 1000 pontos/ENEM Introdução  1 – 2 – 3 – 4 1 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 2 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 3 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 Conclusão  1 – 3 – 4 – 5

5 Mapa dos 100% concursos e outras provas
Competência 1  Norma culta; Competência 2  Compreensão da proposta e interdisciplinaridade; Competência 3  Tese e argumentação; Competência 4  Coesão e coerência;

6 Mapa dos 100% / concursos e outras provas
Introdução  1 – 2 – 3 – 4 1 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 2 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 3 Desenvolvimento  1 – 2 – 3 – 4 Conclusão  1 – 3 – 4

7 Passo 2 Tema 2: A IMPORTÂNCIA EM SE VALORIZAR A CULTURA INDÍGENA PARA A PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA

8 Tese: Preservar a cultura indígena é bom.
PqT1: O Brasil foi construído por uma grande miscigenação cultural. Toda-via, a cultura indígena representou a construção nativa da nossa pátria. PqT2: Potencializa o respeito, princi-palmente às minorias, dentro do território nacional. A IMPORTÂNCIA EM SE VALORIZAR A CULTURA INDÍGENA PARA A PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA Contexto: Nos poemas de Gonçalves Dias o índio era idealizado. Caetano Veloso cantou na música “O índio” de uma forma ainda idealizada. Renato Russo cantou a figura indígena de maneira crítica e denunciou a falta de valorização da cultura na contemporaneidade. FER: A cultura indígena, de fato, caracteriza-se funda-mental à sociedade e a sua memória. Negligenciar esse povo consiste em cortar nossas raízes.

9 Passo 3 Bom trabalho! Dissertação argumentativa A IMPORTÂNCIA EM SE VALORIZAR A CULTURA INDÍGENA PARA A PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA

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11 Passo 3 Tema 3: A VULNERABILIDADE E O ABANDONO DE CRIANÇAS NO BRASIL

12 A VULNERABILIDADE E O ABANDONO DE CRIANÇAS NO BRASIL
PqT1: Porque impede o desenvolvimento do infante e da sociedade em geral, uma vez que gera um ciclo vicioso: criança abandonada gera um adulto sem perspectiva, na maioria das vezes. PqT2: Nega os direitos básicos garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA. A VULNERABILIDADE E O ABANDONO DE CRIANÇAS NO BRASIL Tese: O abandono de criança no Brasil é ruim. FER: A vulnerabilidade infantil, portanto, deve ser veementemente combatida em todo território nacional. Cabe, principalmente, ao Governo Federal estabelecer políticas mais precisas sobre essa problemática, a fim de protegermos o futuro da nação. Contexto: Sociedade Líquida analisada e criticada por Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, que caracteriza-se pela inconsistência das relações pessoais.

13 Passo 3 Tema 3: A VULNERABILIDADE E O ABANDONO DE CRIANÇAS NO BRASIL

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