EMEB XXXXXXXX DEVOLUTIVA HTPC ___ DE ________ DE 2017.

Apresentação em tema: "EMEB XXXXXXXX DEVOLUTIVA HTPC ___ DE ________ DE 2017."— Transcrição da apresentação:

1 EMEB XXXXXXXX DEVOLUTIVA HTPC ___ DE ________ DE 2017

2 TRATA-SE DE UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E QUE DEMONSTRA A EVOLUÇÃO INDIVIDUAL DE CADA ALUNO. É MUITO COMUM AS PESSOAS QUESTIONAREM O QUE VAI COMPOR UM PORTFÓLIO, PORÉM, TRATANDO-SE DESTE CRESCIMENTO, TODOS SERÃO DIFERENTES, UNS DOS OUTROS.

3 EMBORA UTILIZEM O MESMO MATERIAL, AS MESMAS TEMÁTICAS E RECURSOS, O PONTO DE VISTA, A CRIATIVIDADE E A FORMA COMO SÃO ESCRITOS E MONTADOS, SERÃO DIFERENTES NA SUA ESSÊNCIA. NA EDUCAÇÃO, COMPREENDEM AS NOTAS PESSOAIS, EXPERIÊNCIAS DE AULA, TRABALHOS PONTUAIS, ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, CONEXÕES COM OUTROS TEMAS DA ESCOLA, CONEXÕES COM CONCEITOS E COM IDEIAS TEÓRICAS, REPRESENTAÇÕES VISUAIS, FOTOGRAFIAS, ESQUEMAS, ETC

4 NA VERDADE DOIS PORTFÓLIOS NUNCA SÃO IGUAIS, PORQUE PROFESSORES SÃO DIFERENTES E, ASSIM, SUAS ATIVIDADES E INTERESSES TAMBÉM, EMBORA POSSAM UTILIZAR OS MESMO PRINCÍPIOS E OS MESMO RECURSOS DESSE MATERIAL. O PORTFÓLIO É DEFINIDO COMO UMA COLEÇÃO SELETIVA DE ITENS QUE REVELAM, CONFORME O PROCESSO SE DESENVOLVE, A REFLEXÃO SOBRE OS DIFERENTES ASPECTOS DO CRESCIMENTO E DO DESENVOLVIMENTO DE CADA PESSOA. A UTILIZAÇÃO DO PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NÃO É SIMPLES, IMPLICA PLANIFICAÇÃO E ORGANIZAÇÃO RIGOROSAS, REVISÃO SISTEMÁTICA E REGULAR DOS TRABALHOS E CUIDADO ESPECIAL COM A SELEÇÃO DAS TAREFAS A PROPOR AOS ALUNOS

5 ELE VISA: APRIMORAR AS HABILIDADES DE OBSERVAÇÃO; PROPICIAR AO ESTUDANTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS PARA AVALIAÇÃO DO SEU TRABALHO; PROPICIAR AO ALUNO E PROFESSOR UMA PRÁTICA REFLEXIVA E DIALÓGICA; CONTRIBUIR PARA UMA AVALIAÇÃO EFICAZ; APROXIMAR A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, POIS CONTEM ATIVIDADES, PROCEDIMENTOS E PRODUÇÕES ASSOCIADOS AO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; VISUALIZAR O PERFIL DAS COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS NO CURSO; DIVERSIFICAR PROCESSOS E OBJETOS PARA AVALIAÇÃO;

6 UM PORTFÓLIO DEVE TER: CAPA DE APRESENTAÇÃO; NOME DA ESCOLA; NOME DO PROFESSOR; CICLO/TURMA DE ATUAÇÃO; ANO DE ELABORAÇÃO; REGISTRO DE EVIDÊNCIAS/ EXPERIÊNCIAS; ILUSTRAÇÃO DAS EVIDÊNCIAS/EXPERIÊNCIAS; REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM E AUTO-AVALIAÇÃO

7 PARA ISSO: 1.DEFINA O OBJETIVO; 2.FOQUE EM POUCOS, PORÉM BONS TRABALHOS; 3.DÊ OS DEVIDOS CRÉDITOS (FEZ SOZINHO, HOUVE INTERVENÇÃO, SE HOUVE CORREÇÃO, POR QUÊ?) 4.A ORDEM E A ORGANIZAÇÃO SÃO IMPORTANTÍSSIMOS; 5.FACILITE A LEITURA (NÃO DO ALUNO, MAS PARA QUEM VÊ, A ESTÉTICA TEM QUE SER CLARA E BEM DEFINIDA)

8 E LEMBRE-SE: O PORTFÓLIO SERVIRÁ PARA ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO E SUAS CONQUISTAS; É MAIS UMA FERRAMENTA DE AVALIAÇÃOP GUARDAR UMA ATIVIDADE APÓS A OUTRA, NÃO PASSARÁ DE UMA PASTA DE ATIVIDADES ORGANIZADAS, SE NÃO HOUVER A REFLEXÃO; A TRAJETÓRIA DO ALUNO NEM SEMPRE É A MESMA DO OUTRO, POR ISSO É INDISPENSÁVEL UM REGISTRO INDIVIDUAL DESSA EVOLUÇÃO; EM RELAÇÃO AO REGISTRO REFLEXIVO PRECISO PENSAR EM: O QUE O ALUNO JÁ SABE SOBRE O PROCESSO DE ESCRITA, O QUE AINDA PRECISA APRENDER E O QUE EU(PROFESSOR) FAREI PARA QUE ELE ALCANCE ESSA EVOLUÇÃO OU AO MENOS, SE APROXIME DELA É PRECISO LEMBRAR-SE SEMPRE DE QUE UM PORTFÓLIO É UMA AVALIAÇÃO PROCESSUAL;

9 Agora é com você!!!