Grupo Educação Acessivel

Apresentação em tema: "Grupo Educação Acessivel"— Transcrição da apresentação:

1 Grupo Educação Acessivel
Escola do pensar Grupo Educação Acessivel

2 QUEM SOMOS Somos uma escola de jogos voltada para o pensamento e desenvolvimento da criança e do adolescente de 6 a 17 anos. - O nosso objetivo é mostrar que os jogos de tabuleiro podem ser utilizados como tratamento alternativo para o Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH).

3 TDAH – TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma doença relacionada ao desenvolvimento do sistema nervoso central, ocorre em crianças e adultos, homens e mulheres, sendo as crianças de 6 a 17 anos o maior alvo. Os sintomas são • Desatenção; • Hiperatividade; • Impulsividade, que ocorre de forma diferente em casa idade. O tratamento ocorre através de um remédio tarja preta chamado RITALINA, que traz como efeitos colaterais insônia, ansiedade e etc..

4 O QUE TRAREMOS COMO SOLUÇÃO HOJE?

5 SEGMENTO DE CLIENTES PERSONA
Me chamo Sophia Yonah, tenho 29 anos, sou casada e tenho 2 filhos um de 7 anos e um de 14 anos, moro em São Paulo e trabalho atualmente com faxinas de 2 a 3 vezes por semana, moro em casa própria e tenho ensino médio completo, pretendo cursar psicologia, por me achar compreensiva e calma. No meu tempo livre gosto de passear em parques com meus filhos, ler um bom livro e visitar meus familiares, gosto também de me manter atualizada e acesso bastante as redes sociais. Meu objetivo é prevenir a saúde da minha família e encontrar um tratamento menos agressivo para um dos meus filhos que tem Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), estou pesquisando tratamentos alternativos com ajuda de especialistas, e através de feiras e exposições, estou com dificuldade para encontrar tratamentos eficazes e que o deixe com a mente ocupada.

6 SEGMENTO DE CLIENTES Nossa escola busca crianças e adolescentes com diagnostico de TDAH com idade de 6 a 17 anos, de classe media, que queiram ocupar a mente com jogos, e que residam na Zona Leste de São Paulo.

7 ROTINA DE APRENDIZAGEM

8 ORGANOGRAMA

9 DIVULGAÇÃO E PARCERIAS

10 RESULTADOS ESPERADOS

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12 O QUE CONSEGUIMOS ATE O MOMENTO?
Aceitação de mães com filhos TDAH's Admiração de amigos e familiares Possíveis parcerias com a escola Alfa.

13 CONCLUSÃO GRUPO EDUCAÇÃO ACESSÍVEL DAIANA ALVES SAMARA KELLEN
2° SEMESTRE DE PEDAGOGIA FACULDADE CAMPOS ELISEOS