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Publicouana aurea Alterado mais de 6 anos atrás
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PROJETO VESTIBULAR 2018
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Benchmarking ESPM Albert Einstein – Medicina Insper Avaliações Diferenciadas à partir da 2ª fase. Número maior de candidatos x vagas Estudos de Casos específicos das áreas relacionadas Entrevistas Individuais Debates
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Apresentar para o candidato, desde o vestibular, a metodologia de ensino da UniItalo. Desenvolver uma avaliação multidisciplinar, focada em competências e situações reais de mercado; Encantar o candidato com o jeito UniItalo de ser!!!! O jeito it! Objetivos:
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Sala de Projetos A SALA DE PROJETOS SERÁ PREPARADA PARA ENCANTAR O ALUNO. COLOCAR ALGUNS PROJETOS REALIZADOS PELO S ALUNOS PARA “DEGUSTAÇÃO” DOS CANDIDATOS. BRINQUEDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA FOTOS DOS PRINCIPAIS EVENTOS ROBÔS E IMPRESSORA 3D TRABALHOS DE ARTES VISUAIS ETC...
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Implantação da Prova de Vestibular Ativa na SALA DE PROJETOS 5” Boas Vindas com Professor e Discurso sobre Filosofia UniÍtalo 5” Boas Vindas com vídeo Institucional 40” Apresentação da Dinâmica de Avaliação – Questões de Solução Problema, baseada em Metodologia Ativa 40” Fechamento Individual 20” Questionário Sócio-Econômico 20” Visita Monitorada pelo Campus 20” Resultado Final e Encaminhamento para Matrícula Resultado Final – 2 horas e meia Metodologia
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Apresentação de Estudos de Casos x Solução* que retratem situações reais de mercado, com configurações para duplas, trios, quintetos ou grupos de 10 pessoas, dependendo da configuração do prova realizada. Dinâmica de Avaliação *Ainda em desenvolvimento com professores da área de Gestão de Pessoas
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CASE 1 - CANVAS Duração: 35 minutos Objetivo: Verificar aspectos como: negociação, comunicação e argumentação. Participantes: 4 até 50 pessoas, divididas em grupos. Usando o método CANVAS, cada grupo recebe uma cartolina ou um pedaço da parede da sala de projetos, para fazer ali a sua avaliação do atual cenário da nossa sociedade, divididos por temas: SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO, SAÚDE, LAZER, ÉTICA, etc. Cada grupo deve argumentar porque o seu tema é mais relevante que os demais e porquê; O critério deve ser a criatividade e organização de ideias do grupo. Dinâmica de Avaliação
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CASE 1 - QUEBRA CABEÇA Duração: 25 minutos Objetivo: Verificar aspectos como: negociação, comunicação, flexibilidade, agilidade, criatividade e desenvolvimento humano Participantes: 4 até 50 pessoas, divididas em grupos. Cada grupo deve montar um quebra-cabeças com 20 peças, contendo peças misturadas de todos os quebra-cabeças e um cartaz informando as regras do jogo. A tarefa é montar os quebra-cabeças em equipe e não individual. Todos deverão trabalhar num silêncio total, ou seja, não poderá haver comunicação entre os membros do grupo e nem entre grupos. Dinâmica de Avaliação
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Texto: Quais foram os principais desafios da nossa dinâmica? E o que você aprendeu à respeito? Como você se vê profissionalmente no futuro breve? Fechamento Individual ENCAMINHAMENTO PARA O ATENDIMENTO DE ORIENTAÇÃO DE CARREIRA DA EEE, APÓS MATRICULA.
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Cronograma* Novembro4feira – 8h00, 19h00 Sábados – 9h00 Dezembro4feira – 8h00,19h00 Sábados – 9h00 Janeiro – 1ª quinzena4feira – 8h00, 19h00 Sábados – 9h00 Janeiro – 2ª quinzenaTerças e Quintas – 8h00, 19h00 Sábados –9h00 e 15h00
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Custos Acadêmicos – 1ª Proposta MêsQuantidade de Professores Custo Mês* Novembro01 (12 horas semanais)R$ 1600,00 Dezembro01 (12 horas semanais)R$ 1600,00 Janeiro – 1ª quinzena01 (12 horas semanais)R$ 800,00 Janeiro – 2ª quinzena02 (24 horas semanais)R$ 3200,00 Preparação da Sala de Projetos 10 Quebra-cabeças 01 Cartaz 01 Placa de Identificação Vestibular 2018 03 Totens com fotos dos Eventos R$ 1.500,00 TOTAL: R$ 8.700,00
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Custos Acadêmicos – 2ª Proposta MêsQuantidade de Professores Custo por aplicação Aplicação por Vestibular Agendado 01R$ 180,00 Por aplicação realizada Preparação da Sala de Projetos 10 Quebra-cabeças 01 Cartaz 01 Placa de Identificação Vestibular 2018 05 Totens com fotos dos Eventos R$ 1500,00
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