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Cinema e Educação Projeto Interdisciplinar
São Paulo 2018
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APRESENTAÇÃO Este é um projeto interdisciplinar do grupo “Éramos Seis” , do primeiro semestre de Pedagogia, sobre o filme “ Tudo que aprendemos juntos, de Sérgio Machado/2015. Abordaremos os aspectos sociais e pedagógicos presentes no filme, associando-os aos conhecimentos adquiridos no primeiro semestre da graduação.
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Resenha Analítica Art. 5° “Todos somos iguais perante a Lei[...]”
Art. 206 “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola [...]”
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Relações Interpessoais;
-Relação entre duas ou mais pessoas, podendo ser um contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade. Inteligência Emocional; -Um individuo emocionalmente inteligente é aquele que consegue identificar as suas emoções com mais facilidade. (GOLEMAN,1995)
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Estigmas e Estereótipos; Desigualdade Social;
Linguagem cinematográfica em sala de aula;
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Plano de Aula Filme:
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Tema da aula: Amizade, Respeito e Companheirismo.
Faixa etária:2° ao 4°ano do Ensino Fundamental I, para alunos entre 6 e 10 anos de idade.
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Sinopse Os Detetives do Prédio Azul precisam salvar o próprio edifício da destruição. Pippo, Sol e Bento se infiltram na festa de Dona Leocádia, a bruxa síndica do prédio, e presenciam um crime "mágico", que condena o Prédio Azul a uma demolição de emergência. Os detetives unem suas forças de amigos e vão a luta, com bastante companheirismo.
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Objetivo Geral Espera-se que os alunos sejam capazes de respeitarem o próximo e valorizem os amigos.
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Objetivos Específicos
Demonstrar a importância de cultivar amigos dentro e fora da escola; Incentivar o respeito a partir de atividades em grupo; Refletir sobre a amizade.
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Conteúdo Filme: DPA-O filme.
Música: É tão lindo da Turma do Balão Mágico. Materiais a serem utilizados; Lápis de cor; Folha Sulfite; Fitas de cetim colorida; Fita adesiva; Caixa de papelão;
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Metodologia Passar o filme; Discutir sobre o filme; Ouvir música;
Fazer atividade em grupo, em que um ajude o outro.
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Roda de conversa; O que é amizade? Qual é a importância de ter um amigo? O que é um amigo de verdade?
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Laço da Amizade; Nesta atividade utilizaremos uma caixa fechada, que conterá pedaços de fitas de cetim de diversas cores. Pedir para que cada aluno pegue um pedaço de fita, e que fiquem perto dos amigos com fita da mesma cor. A professora auxiliara os alunos a fazerem o laço com a fita e fará um mural com as fitas simbolizando o laço da amizade.
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Avaliação Avaliando a participação do aluno durante as atividades;
Elaboração de desenho representando a amizade; Produção textual sobre o que foi aprendido em aula;
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Referências ADORO CINEMA. Disponível em acesso em 15 de abril de 2018. BRASIL. Lei n° 99, de 14 de dezembro de Dos direitos e garantias fundamentais. S L: Senado Federal, Atividade Legislativa. Disponível em: acesso em 05 de maio de 2018. BRASIL. Lei n° 99, de 14 de dezembro de Dos direitos e garantias fundamentais. S L: Senado Federal, Atividade Legislativa. Disponível em: acesso em 05 de maio de 2018. CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC. Guia de normalização de monografias, teses e dissertações para alunos do Centro Universitário Senac/Rede de Bibliotecas do Senac São Paulo (organizadora) – 3. Ed. – São Paulo, Disponível em: < acessado em 24 de abril de 2018
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DPA-O FILME. Direção: André Pellenz
DPA-O FILME. Direção: André Pellenz. Produção: Sandi Adamiu, Marcio Fraccaroli. Rio de Janeiro. Produtora: Paris Filmes, min. Disponível em: acesso em 01 de maio de É TÃO LINDO. Disponível em : acesso em: 03 de maio de 2018. INFOESCOLA. Disponível em: acesso em 21 de abril de 2018. TUDO QUE APRENDEMOS JUNTOS. Direção: Sérgio Machado. Produção: Caio Gullane, Debora Ivanov, Fabiano Gullane e Gabriel Lacerda. São Paulo. Produtora: Gullane, min. Disponível em acesso em 03 de abril de 2018. UOL FILMOW. Disponível: em acesso em 01 de abril de 2018.
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Angelica Gomes Carolina Oliveira Hernandes Alexandre Karoline Santos
Wilma Santos Integrantes:
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