CONCEITO IDÉIAS GERAIS, DESVELADAS PELA OPERAÇÃO INTELECTUAL DE ABSTRAÇÃO, E QUE PERMITE “EXPLICAR” A NATUREZA DO OBJETO EM ESTUDO; É CONSTRUIR TEORIA.

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1 CONCEITO IDÉIAS GERAIS, DESVELADAS PELA OPERAÇÃO INTELECTUAL DE ABSTRAÇÃO, E QUE PERMITE “EXPLICAR” A NATUREZA DO OBJETO EM ESTUDO; É CONSTRUIR TEORIA SOBRE O FENÔMENO ESTUDADO.

2 - SEM TEORIA NÃO É POSSIVEL CONCEITUAR
CONCEITO -         SEM TEORIA NÃO É POSSIVEL CONCEITUAR

3 CONCEITO A CONCEITUAÇÃO DEFINE E DANDO SIGNIFICADO, PROMOVE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, CULTURA E PRESSÃO SOCIAL QUE RESULTA ALTERAÇÃO DA LEI.

4 CONCEITO O CONCEITO BOA PARTE DAS VEZES PARTE DE UMA INTERPRETAÇÃO ABSTRATA E REDUTORA (LIMITADA), RESULTADO DE UMA UM ESFORÇO SÓCIO-CULTURAL, E NÃO NASCIDAS DOS INDIVÍDUOS, NATURAIS.

5 “ARQUE” = ORIGEM, ANTIGO.
ARQUÉTIPOS “ARQUE” = ORIGEM, ANTIGO. - OS TIPOS QUE NOS DERAM ORIGEM – NOSSOS MODELOS INCOSCIENTES.

6 ARQUÉTIPOS OS ARQUÉTIPOS SERVEM PARA “DISTORCER” A IMAGEM E ASSIM ADEQUAR A FORMA DE VÊR UMA REALIDADE (METÁFORA – FIGURA DE LINGUAGEM – TRANSPOR O SIGNIFICADO DE UM TERMO PARA OUTRO EM VIRTUDE DE ANALOGIA OU COMPARAÇÃO SUBENTENDIDA.)

7 O SER HUMANO, NO PROCESSO DE “PENSAR”, PRECISA SE DAR CONTA DE QUE O
ARQUÉTIPOS O SER HUMANO, NO PROCESSO DE “PENSAR”, PRECISA SE DAR CONTA DE QUE O “PRÉ–CONCEITO”, INCONSCIENTEMENTE, NOS INDUZEM, MODELAM O NOSSO CONHECIMENTO INTERIOR.

8 VIOLÊNCIA QUALQUER FORÇA EMPREGADA CONTRA A VONTADE, LIBERDADE OU RESISTÊNCIA DE PESSOA OU COISA. ABUSO DE FORÇA.

9 VIOLÊNCIA FATO x FENÔMENO SOCIAL
CULTURA: VISÃO (MODO DE ENTENDER OU COMPREENDER ALGUMA COISA), CATEGORIZAÇÃO QUALIDADE E QUANTIDADE

10 VIOLÊNCIA ESTRUTURAL:CONDIÇÕES ADVERSAS DE VIDA (MISÉRIA, DESEMPREGO, ETC.) PESSOAL: AÇÃO DIRETA DE UMA PESSOA CONTRA OUTRA (AGRESSÃO FÍSICA, EXPLORAÇÃO SEXUAL, ETC.)

11 GESTÃO DA COMPETÊNCIA DESAFIOS
APRENDER A APRENDER APRENDER A MUDAR APRENDER A FAZER

12 TRANSFORMAR COMPORTAMENTO PARA TRANSFORMAR RESULTADOS
APRENDIZAGEM TRANSFORMAR COMPORTAMENTO PARA TRANSFORMAR RESULTADOS

13 APRENDIZAGEM PENSAR EXIGE UMA EXTRATÉGIA. NÃO É ALGO SIMPLES OU INATO AO SER HUMANO – É UMA ARTE DE MUDAR A PARTIR DE UMA AÇÃO DE “PENSAR”, É UMA ESCOLHA.

14 APRENDIZAGEM SABER E NÃO FAZER É AINDA NÃO SABER.

15 APRENDIZAGEM O SABER E FAZER, É INCORPORAR O PENSAR AO PATRIMÔNIO INDIVIDUAL, PESSOAL.