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Centro de Estudos e Investigação
Plano de trabalho e ideias gerais em discussão
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CEI – círculos de estudos
Finalidades: Lançar o debate em torno das práticas de utilização das TIC nas escolas Prof2000 Promover uma reflexão aprofundada, teoricamente fundamentada, acompanhada e apoiada, em torno de práticas TIC em contexto escolar Definir critérios de identificação de práticas de utilização TIC em contextos escolares Identificar um quadro de referência de “boas práticas” Produzir e divulgar documentação de referência didáctica credível.
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CEI – círculos de estudos
Ponto de partida: As práticas de utilização TIC dinamizadas nas escolas Prof2000 projectos (experiências) TIC implementadas nas escolas Prof2000 ou outras (...) Líderes de escola e professores Professores envolvidos em experiências de aplicação e utilização das TIC em contextos escolares
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CEI – círculos de estudos
Justificação: necessidade de avaliação dos impactos da utilização das TIC em contexto escolar necessidade de enquadramento didáctico de algumas “experiências” de utilização das TIC necessidade de produção de textos de referência teórico-prática, devidamente fundamentados, que possam servir de ponto de partida para uma melhor, mais coerente e mais ampla utilização/integração das TIC em contextos escolares.
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CEI – círculos de estudos
Áreas de intervenção: 1. as TIC na sala de aula 2. as TIC e o estudo autónomo 3. as TIC e a animação de clubes e projectos de escola. (...) 4. o Portal de escolas Prof2000 5. Catalogação de recursos alojados no Prof2000
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CEI – círculos de estudos
Etapas de desenvolvimento: 1ª etapa (2004) proposta de Círculos de Estudo para acreditação e financiamento criação de grupos de trabalho para levantamento de dados, estudo e análise de práticas, etc. (período de formação inicial) 2ª etapa (2005 e seguintes) divulgação das conclusões promoção e ampliação da aplicação (período de formação complementar)
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