CEI JARDIM RODRIGO PROJETO PEDAGÓGICO 2014 DRE PIRITUBA.

Apresentação em tema: "CEI JARDIM RODRIGO PROJETO PEDAGÓGICO 2014 DRE PIRITUBA."— Transcrição da apresentação:

1 CEI JARDIM RODRIGO PROJETO PEDAGÓGICO 2014 DRE PIRITUBA

2 Crianças são seres humanos que apresentam grandes potenciais
Curiosas: exploram, interagem, brincam, descobrem, entendem, se expressam, trocam, desvendam os sentidos e significados das múltiplas linguagens de comunicação, verbais e não verbais, que estão a sua volta.

3 Tudo pode ser descoberto e compreendido de alguma forma, num mundo que se renova todos os dias.
“Encantadas, fascinadas, solidárias e cooperativas desde que o contexto a seu redor e, principalmente, nós, adultos / educadores, saibamos responder, provocar e apoiar o encantamento, a fascinação, que levam ao conhecimento, à generosidade e à participação”. Fonte: MEC/Parecer CNE/CEB 22/1998

4 Nossa concepção de educação...
Educar é estar empenhado em organizar as situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada para contribuir para o desenvolvimento das competências infantis, de ser e estar com os outros em atitude de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos das diversas realidades socioculturais presentes no CEI. Voltada para a humanização, a educação contribui com a construção de uma sociedade que assegura direitos sociais, políticos, econômicos e culturais a todos, garantindo ações que rompam com as práticas de exclusão.

5 Princípios norteadores de nossa Proposta...
Éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito comum; Políticos dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; e Estéticos da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

6 Ações a serem desenvolvidas em 2014...
Priorizar uma educação humanizada, voltadas aos princípios da cidade educadora em que vivemos, com valorização dos educandos e prevenção de qualquer forma de discriminação ou desigualdade, tendo em vista a intervenção sobre a sociedade para a ampliação dos direitos na construção de uma cidadania ativa; Dar ênfase à vida, ao desenvolvimento de habilidades, de competências e da criatividade; Inserir as crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade criando condições para o conhecimento, descobrimento, ressignificação de experiências, sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais por meio do fazer, do aprender pelas múltiplas linguagens e expressões;

7 Ações que serão desenvolvidas em 2014...
Aplicar e aumentar os estudos e as reflexões sobre os “Indicadores de Qualidade para a Educação Infantil” e bibliografia dirigida ao trabalho com a Educação Infantil; Desenvolver o Projeto Especial de Ação: “Ampliação dos olhares sobre a Educação Infantil - Construindo a parceria escola e família”; Desenvolver projeto integrado: “Sacolinhas Mágicas”; Visitar a Biblioteca Érico Veríssimo e o Parque Pinheirinho D’Água.