Experimentações de EAD na Fundação Joaquim Nabuco Verônica Araújo FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Sandra H. Rodrigues FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO.

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1 Experimentações de EAD na Fundação Joaquim Nabuco Verônica Araújo FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Sandra H. Rodrigues FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO

2 O acesso quase instantâneo a informação, a conectividade possível entre pessoas e lugares, a diversidade de dados via internet faz da EAD um instrumento a serviço de projetos e ações nas instituições públicas do país O papel da EAD nas instituições públicas

3 QUAIS AS POSSIBILIDADES DE USO DA EAD NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS?

4 Produzir, acumular e difundir conhecimentos, resgatar e preservar a memória e promover atividades científicas e culturais, visando a compreensão e ao desenvolvimento da sociedade brasileira, prioritariamente a do Norte e do Nordeste do País. MISSÃO

5 Produzir, acumular e difundir conhecimentos, resgatar e preservar a memória e promover atividades científicas e culturais, visando a compreensão e ao desenvolvimento da sociedade brasileira, prioritariamente a do Norte e do Nordeste do País. MISSÃO

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12 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FUNDAJ

13 Difundir e operacionalizar programas de educação a distância em diversos níveis e modalidades, com o objetivo de contribuir para a desenvolvimento das políticas públicas integradas em todo o Brasil a partir das políticas educacionais. PAPEL DA COLAB NA FUNDAJ COLAB

14 Viabilizar a implementação e operacionalização de uma rede de ensino de alta qualidade, com uso de áudio, videoconferência, aulas interativas em ambientes virtuais de ensino através da Internet, seminários e workshops. PAPEL DA COLAB NA FUNDAJ COLAB

15 LABORATÓRIO DE ENSINO A DISTÂNCIA DOSA MONTEIRO AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO ENSINAR-UFPE MOODLE AMADEUS –UFPE INFRA-ESTRUTURA COLAB

16 Atividades Projeto Alfabyte Curso Gestão Estratégica para Auditores do MEC Curso Explorando o Universo da EAD COLAB

17 Foco em auditoria interna - planejamento e gestão organizacional Alunos: 200 auditores internos do MEC Finalidade: fornecer subsídios técnicos em planejamento e gestão organizacional, visando otimizar e inovar os resultados das atividades de auditoria interna Plataforma ENSINAR Curso de Gestão Estratégica para Auditores do MEC COLAB

18 Objeto de aprendizagem voltado para o reforço de aprendizagem em alfabetização; Criado a partir do projeto piloto “Caminhos para a Alfabetização”, da pedagoga Damaris Flor Projetado como game educativo a ser disseminado na web via EAD Projeto Alfabyte COLAB

19 Oportunidade de explorar a EAD - conceito, histórico, modalidades, legislação, etc.); Desenvolvido e gestado pela equipe da COLAB; Objetivo de atender a demanda interna (funcionários da FUNDAJ) e também ao público em geral. Uso da Plataforma ENSINAR OBS: Em menos de 24 horas fechou-se 2 turmas. Curso Explorando o Universo da EAD COLAB

20 Debate no fórum Interação COLAB

21 É possível promover mudanças nas organizações públicas a partir da compreensão da necessidade de uso da EAD como metodologia que possibilita a conjugação de múltiplas alternativas para oferecimento de formação continuada Conclusões COLAB

22 Pelo alcance que possui, a EAD é útil na qualificação profissional, disseminação de informações, realização de pesquisas e outras atividades A criação de sistemas de EAD pode proporcionar e consolidar uma política de capacitação de recursos humanos nas instituições públicas Conclusões COLAB

23 Contatos sandra.rodrigues@fundaj.gov.br veronica.araujo@fundaj.gov.br colab@fundaj.gov.br COLAB