METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER Progetec: Marli Borges da Costa

Apresentação em tema: "METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER Progetec: Marli Borges da Costa"— Transcrição da apresentação:

1 METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER Progetec: Marli Borges da Costa
Tema 22 – grupo 05 Estudo virtual Progetec: Marli Borges da Costa Camapuã/MS.

2 Estudo virtual. O mundo virtual está modificando as maneiras como se realiza o ato de estudar. Para muitos o estudo se tornou mais fácil, já que com a Internet é possível encontrar as informações prontas e sem esforço em pesquisar; tornando-se a mesma uma biblioteca global. Quando a Internet é vista como instrumento de pesquisa e elaboração se torna uma grande aliada ao processo de ensino aprendizagem; já que a partir dos vários textos de diversas qualidades o aluno poderá analisar e produzir de forma própria.

3 Mesmo que o trabalho solicitado seja individual é quase correto afirmar que será copiado da Internet e elaborado por meio de uma montagem ou “mexido” de outros textos. Necessariamente não precisa ser assim, já que tendo como exemplo uma iniciativa de internautas. Na universidade de pares, é possível por meio dos jogos; que são de interesse comum, discutir sistematicamente problemas e situações encontradas e possíveis mudanças de regras e instruções, diferentes das propostas pelos sites.

4 A mesma situação ocorre com crianças que por meio da ficção desenvolvem sua criatividade para reprodução e reconstrução de ideias próprias. Diferentemente do observado na sala de aula o ambiente virtual é baseado em muito estudo, aprofundamento e motivação. Mesmo sem o domínio da leitura, as crianças não alfabetizadas podem contar com o auxílio virtual da Internet; como ambiente que promova seu avanço, mesmo no manejo de ambientes virtuais.

5 A partir da necessidade de interação com o ambiente virtual; acessar blogs, enviar s e outros, decorrerá a necessidade de ler e escrever. O ambiente virtual é mais atrativo para o aluno ao se comparar os materiais clássicos fornecidos pelos professores. No ambiente wiki o aluno poderá interagir e citar suas conclusões obtidas. O professor deve orientar os alunos a fazer bom uso da Internet; para que a partir de discussões, argumentações seja possível alcançar um trabalho de qualidade.

6 O aluno será o autor de sua aprendizagem contando com o amparo da Internet; uma fonte rica de conhecimentos. “Quem estuda está presente”, mesmo que seja em um ambiente virtual. O desafio está em fazer com que o aluno aproveite profundamente seu ambiente de estudo, já que saber estudar virtualmente será uma necessidade cada vez mais presente no mundo atual frente aos mais diversos conhecimentos.

7 Os conhecimentos se tornam provisórios diante da dinâmica dos dias atuais; por isso a necessidade constante do estudo. No mundo virtual a Internet é um espaço de criatividade, onde todos têm as possibilidades de serem autores de suas próprias vidas, conhecimentos e potencialidade; como autores modestos ou imponentes e de destaque.