Formação Complementar. Formação complementar De acordo com a versão curricular 2009 De acordo com a versão curricular 2009 Opções na FaE são:  Administração.

Apresentação em tema: "Formação Complementar. Formação complementar De acordo com a versão curricular 2009 De acordo com a versão curricular 2009 Opções na FaE são:  Administração."— Transcrição da apresentação:

1 Formação Complementar

2 Formação complementar De acordo com a versão curricular 2009 De acordo com a versão curricular 2009 Opções na FaE são:  Administração de Sistemas e Instituições de Ensino  Educador Social  EJA – Educação de Jovens e Adultos  Ciências da Educação.

3 Formação (fora da FaE) FORMAÇÃO COMPLENTAR ABERTA FORMAÇÃO COMPLENTAR ABERTA - é aquela que possibilita a construção de percursos específicos. - é aquela que possibilita a construção de percursos específicos. - os percursos são propostos pelos alunos e deverá ser construído conjuntamente com o colegiado - os percursos são propostos pelos alunos e deverá ser construído conjuntamente com o colegiadoObs: o colegiado não se responsabiliza pela integralização dos créditos. É de responsabilidade da aluna ou aluno a matricula e os processos que dela decorrem, de acordo com a opção.

4 Administração de Sistemas e Instituições de Ensino Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das instituições. Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das instituições. Disciplinas: Disciplinas: Sistemas de avaliação educacional; Sistemas de avaliação educacional; Economia e política de financiamento da educação básica; Economia e política de financiamento da educação básica; Trabalho docente e relações de trabalho nos sistemas de ensino; Trabalho docente e relações de trabalho nos sistemas de ensino; Duas optativas oferecidas pelo DAE – Departamento de Administração Escolar. Duas optativas oferecidas pelo DAE – Departamento de Administração Escolar.

5 Educador Social Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente visando o atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco social. Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente visando o atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco social. Disciplinas: Disciplinas: Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania DAE; Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania DAE; Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular DECAE Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular DECAE Educação Social DECAE; Educação Social DECAE; Tópicos em educação social DMTE; Tópicos em educação social DMTE; Prática em Educação Social DMTE. Prática em Educação Social DMTE.

6 EJA – Educação de Jovens e Adultos Atuação no campo da Educação de jovens e adultos. Atuação no campo da Educação de jovens e adultos. Disciplinas: Disciplinas: Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania DAE; Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania DAE; Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular DECAE; Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular DECAE; Organização da educação de jovens e adultos DAE; Organização da educação de jovens e adultos DAE; Metodologia da alfabetização de jovens e adultos DMTE; Metodologia da alfabetização de jovens e adultos DMTE; Prática em educação de jovens e adultos DAE. Prática em educação de jovens e adultos DAE.

7 Ciências da Educação Ciências da Educação Atuação em pesquisas acadêmicas em temáticas da área educacional. Atuação em pesquisas acadêmicas em temáticas da área educacional. Disciplinas: Disciplinas: - Metodologia de pesquisa em educação II DMTE; - 3 Optativas do DECAE; - Monografia na área de ciências da educação DECAE.

8 Importante! Preencher corretamente o formulário e entregá- lo no Colegiado. Preencher corretamente o formulário e entregá- lo no Colegiado. Para que a Formação seja ofertada é necessário que no mínimo 8 alunos escolham a opção. Para que a Formação seja ofertada é necessário que no mínimo 8 alunos escolham a opção.

9 Monografia de Conclusão de Curso: O que é monografia? Consiste em um trabalho de caráter científico no qual o aluno tem a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em um determinado assunto sendo orientado por um professor da Faculdade. A elaboração e defesa da monografia de conclusão de curso é opcional na graduação em Pedagogia, mas trata-se de uma atividade de extrema relevância para a trajetória acadêmica do aluno. A realização da monografia equivale a 04 créditos. Consiste em um trabalho de caráter científico no qual o aluno tem a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em um determinado assunto sendo orientado por um professor da Faculdade. A elaboração e defesa da monografia de conclusão de curso é opcional na graduação em Pedagogia, mas trata-se de uma atividade de extrema relevância para a trajetória acadêmica do aluno. A realização da monografia equivale a 04 créditos.