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PublicouSônia Osório Aires Alterado mais de 9 anos atrás
1
Clóvis Danilo Emanuel Fábio
2
Projeto Inicial x Execução
3
Alunos do E. M. Professores do E. M. Instituições de Ensino
4
Capítulo de exemplo: Eletromagnetismo
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Abordagem conceitual Aulas de laboratório
6
Material Didático Livro do Aluno Livro do Professor Livro de Lab
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Execução – Livro do Aluno
8
Imagem de uma usina hidrelétrica Texto chamando a atenção para a transformação da energia mecânica em elétrica
9
Imagem de um dos personagens mais importantes no contexto Um pouco da história desse indivíduo
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Uso de figuras e representações gráficas sempre que possível Cuidado com a linguagem
11
Exemplos de aplicações cotidianas (tecnológicas) que utilizam o fenômeno estudado
12
Roteiro experimental Atividade conceitual (foco na visualização do fenômeno)
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Roteiro a ser entregue pelos alunos Questões dissertativas Verificação da compreensão do fenômeno
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Lista de exercícios com nível “gradual” de matematização Primeiros exercícios mais conceituais Últimos já cobram conceitos matemáticos
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Execução – Livro do Professor
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Texto introdutório para situar o professor sobre a proposta do material como um todo
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Orientações específicas sobre a abordagem do Eletromagnetismo Citação dos desdobramentos dos PCN+ para o tópico
18
Orientações específicas sobre a seção (box) “Um Pouco de História”
19
Sugestões de como utilizar o material didático (abordagem das aulas teóricas e experimentais) Sugestão do planejamento das aulas
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Resolução dos exercícios propostos
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Orientações do que o professor deve esperar dos alunos no laboratório Modelo e orientações para solicitação do relatório
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