Memórias de Experiências Traumáticas

Apresentação em tema: "Memórias de Experiências Traumáticas"— Transcrição da apresentação:

1 Memórias de Experiências Traumáticas
Apresentação: Felícia Lisboa, Ana Paula Mourato e Pedro Lisboa Grupo de Estudos do Trauma

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Questão central do texto: Existe uma repressão das memórias das experiências traumáticas, ou essas experiências são recordadas com precisão exacta?

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Para se compreender o que acontece com as memórias das experiências traumáticas é preciso diferenciar dois conceitos…..

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Repressão: Conceito de origem psicanalítica que se refere a um mecanismo de defesa que consiste na impossibilidade de aceder de forma consciente a conteúdos emocionais muito negativos.

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Esquecimento: Incapacidade de aceder a memórias devido a problemas de codificação, armazenamento ou recuperação, que são processos universais para quaisquer tipo de memórias.

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Dada a dificuldade de se investigar neste campo, foram desenvolvidos quatro metodologias diferentes de recolhas de dados…

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Simulação em laboratório de situações stressantes Dificuldades com este método  apesar do método poder medir a eficácia da memória, existem investigadores que põe em causa se podemos generalizar os processos envolvidos neste tipo de memória para os processos envolvidos na memória de experiências traumáticas.

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2) Perguntar aos sujeitos se eles têm dificuldades no acesso às suas memórias traumáticas Dificuldades com este método  fiabilidade no relatório dos sujeitos em relação às suas dificuldades de memória actuais e passadas. Para além disso, os resultados podem variar se esses sujeitos confundirem o que são memórias reprimidas com o que é uma perda normal de memória devida ao tempo.

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3) Pedir aos sujeitos para fazerem uma narrativa, escrita ou verbal do trauma que possa revelar as suas dificuldades de memória. Dificuldades deste método  os detalhes que os sujeitos dão não correspondem necessariamente àquilo que eles na verdade recordam. Para além disto, quando os sujeitos escrevem ou contam acerca das suas experiências traumáticas, as suas narrativas reflectem, não só a qualidade das suas memórias, mas também as suas capacidades verbais.

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4) Comparar as memórias de adultos abusados na infância com os registos públicos desses abusos Dificuldades deste método  o que é contado pode não corresponder a uma verdadeira recuperação de memórias, assim como o facto de haver omissões no relato poder não corresponder a uma incapacidade de recuperar a informação. Para além de tudo isto, os registos públicos podem também não corresponder à realidade pois são baseados nas memórias destes mesmos sujeitos enquanto crianças.

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Questões finais: As melhores conclusões/investigações são aquelas que resultam de um cruzamento de dados provenientes destes quatro tipo de investigação; Toda a investigação acerca da memória tem origem na investigação da psicologia cognitiva; Assim, tendo em conta o corpo teórico deste campo de investigação, todas as memórias são influenciadas por múltiplos factores durante as fases de codificação, armazenamento e recuperação; Em relação à dificuldade de recordar traumas ocorridos durante a infância, a amnésia infantil e o desvanecer das recordações com o tempo são explicações alternativas a memórias traumáticas reprimidas.

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e) É importante diferenciar também falsas memórias e/ou memórias reconstruídas das memórias traumáticas; F) Algumas técnicas de recolha de informação acerca das memórias traumáticas levam à construção de falsas memórias, como a investigação tem demonstrado; G) A investigação de memórias traumáticas tem aspectos metodológicos únicos, é portanto importante procurar os factores normativos que possam influenciar os processos de codificação, armazenamento e recuperação; H) Finalmente, e tendo em conta o que já foi dito, limitações na recordação de eventos traumáticos não quer dizer que haja amnésia psicogénica.

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Referências Bibliográficas: Lindblom, K. M., Gray, M. J. (2008). Memories of Traumatic Experiences. In G. Reyes, J.D.Elhai, J.D. Ford, The Encyclopedia of Psychological Trauma (pp ). New Jersey: Wiley Apresentação: Felícia Lisboa – Ana Paula Mourato – Pedro Lisboa – Grupo de Estudos do Trauma