Curso para Agentes de Desenvolvimento Etapa I Básica.

Apresentação em tema: "Curso para Agentes de Desenvolvimento Etapa I Básica."— Transcrição da apresentação:

1 Curso para Agentes de Desenvolvimento Etapa I Básica

2 Módulo I Agente de Mudanças Módulo I Agente de Mudanças Curso para Agentes de Desenvolvimento

3 T3M1U4 Unidade 4 Mobilização para o Desenvolvimento

4 T4M1U4 O Agente de Mudanças vale-se de: 1.Estratégias para a Mudança. 2.Habilidades de Ajuda à Mudança. 3.Tarefas Primárias do Agente. 4.Competência em Mobilização Social. Mobilização para o Desenvolvimento

5 T5M1U4 Prioridades na Compreensão: 1.O que vem a ser Mobilização Social. 2.O que saber fazer para promovê-la. Mobilização para o Desenvolvimento

6 T6M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Afinal, o que é mobilização?Afinal, mobilização?

7 T7M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Mobilização é a convocação do cidadão a um propósito comum e compartilhado.

8 T8M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Mas quem é o cidadão?

9 T9M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento O cidadão é a pessoa capaz de criar ou transformar, com outros, a ordem social e a quem cabe cumprir e proteger as leis que ele mesmo ajudou a criar. Bernardo Toro Educador Colombiano

10 T10M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento convocar vontades propósito comum interpretação um sentido compartilhados. Mobilizar é convocar vontades para atuar na busca de um propósito comum, sob uma interpretação e um sentido também compartilhados. Bernardo Toro Educador Colombiano

11 T11M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento COMO PROMOVER A MOBILIZAÇÃO: * * * Dimensões básicas pra estruturar o processo de mobilização

12 T12M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento I – Criar a Visão É a explicitação dos propósitos da mobilização, refletindo um certo consenso coletivo. É a formulação de um imaginário convocante, que toque a emoção das pessoas.

13 T13M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Imaginários convocantes ou visões: “Na próxima década vamos levar um homem a pisar na Lua” - John Kennedy “Crescer 50 anos em cinco” - JK “Ação da Cidadania contra a Fome, a Miséria e Pela Vida” - Betinho “Vamos para uma terra terra boa e espaçosa onde jorram leite e mel” - Moisés

14 T14M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento II Contar com atores chaves Produtor Social Pessoa ou instituição que tem a capacidade de criar condições econômicas, institucionais, técnicas e profissionais para que o processo de mobilização ocorra. Responsável por viabilizar o movimento, por conduzir as negociações que vão lhe dar legitimidade social e política. Bernardo Toro Educador Colombiano Quer transformar a realidade, promover mudanças e se dispõe a apresentar e compartilhar seus propósitos com outras pessoas, que vão ajudá-lo a alcançá-los.

15 T15M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Bernardo Toro Educador Colombiano II – Contar com Atores-Chave Editor Social Entende o propósito e edita as mensagens, convertendo-as em objetos, símbolos e signos adequados ao campo de atuação do reeditor. O êxito da mobilização depende da forma como o editor introduz a mensagem e de como ela chegue ao campo de atuação do reeditor.

16 T16M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento II – Contar com Atores-Chave  Reeditor social É uma pessoa que tem público próprio, que é reconhecido socialmente, que tem a capacidade de negar, transformar, introduzir e criar sentidos, frente a seu público, contribuindo para modificar suas formas de pensar, sentir e atuar, readequando mensagens, segundo circunstâncias e propósitos, com credibilidade e legitimidade. Bernardo Toro Educador Colombiano Não é um multiplicador. Ele interpreta e amplia o que recebeu adequando-o ao seu público.

17 T17M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Bernardo Toro Educador Colombiano III – Definir o Campo de Atuação Muitas pessoas estão dispostas a participar de um processo de mudança proposto no imaginário, se lhes respondermos a seguinte pergunta: “Como eu posso participar, aqui em meu campo de atuação, no que faço todos os dias?”.

18 T18M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Bernardo Toro Educador Colombiano O fatalismo e a desesperança O imaginário difícil de ser disseminado A pouca abrangência e pluralidade Desafios do Processo de Mobilização

19 T19M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Lidando com algumas dificuldades: 1. Romper com o fatalismo e a desesperança O fatalismo O fatalismo se manifesta na aceitação de conviver com situações que condenamos: o sentimento de que as coisas sempre foram assim, que outros já tentaram: “eu já vi este filme”. Antídoto: Antídoto: Trocar conformismo por indignação. Apelar aos valores éticos das pessoas. Disseminar a visão de que existem situações com as quais não devemos ser tolerantes. Quanto à desesperança, o remédio é a cidadania. Despertar a capacidade empreendedora coletiva e fazer com que as pessoas se sintam poderosas. Bernardo Toro Educador Colombiano

20 T20M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Bernardo Toro Educador Colombiano 2. O imaginário difícil de ser disseminado 2. O imaginário difícil de ser disseminado A Dificuldade A Dificuldade: o grupo a ser mobilizado para a mudança ainda não construiu seu imaginário convocante. O Antídoto: começando. O importante é tê-lo delineado no grupo, mesmo que ainda não de maneira definitiva e precisa. Existem algumas fontes simbólicas como a constituição, os livros, as músicas, a literatura e outras a serem usadas.

21 T21M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento 3. Como alcançar abrangência e pluralidade? O tratamento do problema que se quer solucionar deve deixar de ser preocupação de círculos restritos de especialistas e das pessoas que atuam diretamente sobre ele, para ser uma preocupação de todos. As pessoas trarão novas visões que contribuirão para romper com verdades estabelecidas. É preciso um novo debate com novos atores Bernardo Toro Educador Colombiano

22 T22M1U4 Mobilização para o Desenvolvimento Mobilização Social: Um movimento sem donos e sem hierarquia  A riqueza do processo de mobilização é ter lugar para todo mundo e para cada um, de acordo com seus interesses e suas possibilidades.  O sentimento de culpa ou inferioridade por estar participando pouco, ou a arrogância e o poder por estar participando muito, devem ser combatidos. Bernardo Toro Educador Colombiano

23 T23M1U4 A mobilização social necessita de uma estrutura baseada em engajamento  REDE, Mobilização para o Desenvolvimento Ao invés de uma estrutura baseada em disciplina  PIRÂMIDE

24 T24M1U4 “Mapeamento das Relações” Mobilização para o Desenvolvimento