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O ALUNO E A INTERNET Daniele França
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PROBLEMATICA A internet tem se tornado um dos meios mais usados pelos acadêmicos para desenvolverem seus trabalhos. No entanto, devido o leque de opções que o meio fornece é muito fácil o usuário se “perder” navegando na rede. Baseado nisso surge a seguinte problemática: Os alunos que usam a internet na sala de aula tem melhores resultados que aqueles que não usam?
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OBJETIVO Descobrir se alunos que usam a internet na sala de aula tem um melhor desenvolvimento intelectual e nos trabalhos acadêmicos do que aqueles que não usam essa ferramenta durante as aulas.
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PERGUNTAS É possível conciliar o acesso a internet com a atenção devida que o aluno deve dar ao professor? O rendimento do aluno que usa a internet durante as aulas é melhor que dos alunos que não usam?
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, p PETRAGLIA, Izabel. Edgar Morin: a educação e a complexidade do ser e do saber. 10.ed. Petrópolis, RJ: Vozes, p RÜDIGER, Francisco. Introdução as teorias da cibercultura. 2ªed. Porto Alegre: Sulina, p CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. 6ªed. São Paulo: Paz e Terra, 1999
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