Universidade Estadual de Goiás UnUCET Disciplina: Tecnologia Aplicada a Educação O USO DO REA NO SEGMENTO ESCOLAR Acadêmicos: Angélica Bastos Guilherme.

Apresentação em tema: "Universidade Estadual de Goiás UnUCET Disciplina: Tecnologia Aplicada a Educação O USO DO REA NO SEGMENTO ESCOLAR Acadêmicos: Angélica Bastos Guilherme."— Transcrição da apresentação:

1 Universidade Estadual de Goiás UnUCET Disciplina: Tecnologia Aplicada a Educação O USO DO REA NO SEGMENTO ESCOLAR Acadêmicos: Angélica Bastos Guilherme Sousa Lorena Araújo Anápolis 2013

2 O que é REA? ► A sigla REA se refere aos Recursos Abertos Educacionais que estão dispostos de forma acessível ao público e às vezes sem custo nenhum nas formas de mídias como: fotos, vídeos, sites, softwares e também em livros didáticos que contribuam para o aprendizado. ► Ao se referir ao uso do REA no contexto escolar abordaremos: Como ele pode ajudar; A forma de trabalhar; Onde encontrar; Como criar; Como adaptar; Como compartilhar;

3 REA: Como ajudar Nem sempre os livros didáticos escolares obtém as informações atualizadas, visto que são livros adotados e que costumam ser utilizados por alguns anos mesmo tendo o conteúdo desatualizado. As vantagens do uso do REA são: Alunos e professores podem ter acesso ao livro didático atualizado na qual podem fazer o download e imprimir; Acesso livre ao conhecimento por meio de aulas, slides, livros online; O material disposto na internet, ele pode ser modificado, adaptado afim de gerar um conteúdo mais consistente e eficaz no processo didático; Muito materiais didáticos recebidos não permitem fotocópias ou alterações.

4 REA: Forma de trabalhar ► Este recurso permite montar, criar e adaptar o material, de acordo com a necessidade do aluno; ► O planejamento é essencial, e a avaliação da qualidade do material publicado na internet deve ser imprescindível; ► As licenças de uso que neste caso são concedidas de forma licença livre garante ao receptor de uma obra protegida por direito autoral as liberdades de utilizar e gozar dos benefícios de seu uso, copiar e distribuir, estudar e modificar, e distribuir modificações daquela obra.

5 REA: Onde encontrar Ainda não é fácil encontrar os recursos educacionais abertos na Internet, mas há ferramentas que podem ajudar a encontrar esses recursos e sempre visando também a importância das licenças de uso de cada material. Alguns sites na qual se encontram o REA: ► Google Pesquisa Avançada: Permite filtrar a busca por tipos de direitos de uso; Funciona para textos, imagens e afins. ► Busca Creative Commons: É um agregador de vários mecanismos de buscas num só lugar, buscando vários sites como: Google, Flickr(imagens),BlipTV (vídeos), entre outros. ► Flickr: Busca imagens e fotos. ► Jamendo: Comunidade de música livre.

6 REA: Como criar Há três pontos de vista para sua criação: Produção do material afim de compartilhamento; Usar o material produzido de forma que contribua para o planejamento de aulas; Produção de material afim de distribuí-lo aos alunos, seja de modo impressa ou repondo o material online. A forma de compartilhamento e a licença de uso é o que define o REA, e também deve ser olhado os seguintes pontos: ► O formato do documento deve ser padrões abertos, ex: “DOC” ou “ODT” e usar programas como o Google Docs onde pode criar os documentos de texto(planilhas, slides, imagens etc.) ► Foto: Picasa ou GIMP; ► Vídeo: Windows Movie Maker ou VLMC; ► Música: Audacity

7 REA: Como adaptar Nem sempre se têm o hábito de compartilhar os melhores conteúdos por receio de plágio, ou críticas, falta de reconhecimento e entre outros. Mas adaptar o conteúdo de forma que contribua para o conhecimento é quebrar os parâmetros lineares de um educação voltada para um sistema monótono. O material distribuído e atualizado gera uma melhor visão dos estudos e sua adaptação pode ser nas formas de: material impresso; edição de imagens; vídeo; áudio.

8 REA: Como compartilhar ► Versões “offline” ou “locais” de REA, são recursos que não precisam do uso da internet, assim professores terão um espaço para compartilhar e trocar recursos de forma válida; ► O uso da Internet : criação de blogs, que servirá como um espaço de informações e comunicações entre alunos e professores; ► Plano de Aula; ► Fotos e imagens: Flickr ► Vídeos: Youtube

9 Referências Links: http://educacaoaberta.org/wiki/index.php/O_que_%C3%A9_RE A http://educacaoaberta.org/wiki/index.php/O_que_%C3%A9_RE A http://pt.wikipedia.org/wiki/Licen%C3%A7a_livre