Renascimento 7º ano. Introdução Olá! Vamos aprender de uma forma diferente? Esta atividade vem como um convite para uma viagem no tempo, uma viagem na.

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1 Renascimento 7º ano

2 Introdução Olá! Vamos aprender de uma forma diferente? Esta atividade vem como um convite para uma viagem no tempo, uma viagem na História da Arte através das obras dos grandes mestres. Nesta atividade vamos estudar sobre um período fascinante da História: o Renascimento ou Renascença que no começo dos tempos modernos foi sentido como um “renascer” da cultura, uma renovação das artes plásticas, das letras e também a organização política e econômica da sociedade.

3 TAREFAS Formem grupos para que, através de pesquisa orientada pela professora Soraia e Conceição, vocês possam ir avançando rumo ao conhecimento das Artes durante o Renascimento, culminando com a confeccção de um mural onde serão apresentados à sala os conhecimentos adquiridos e as produções realizadas. Atividades: Fazer no Word com ilustração. 1- Realizar estudo sobre os artistas renascentistas: Rafael Sanzio, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Sandro Botticelli e Donatello. 2. As principais características das obras do, renascimento gótico, românico.

4 FONTES DE INFORMAÇÃO : http://www.historiadaarte.com.br/linha_do_tempo.htm http://www.google.com.br http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html http://literaturaemcontagotas.files.wordpress.com/2009/05/3leonardo-da- vinci-mona-lisa-_la-gioconda_http://www.historiadaarte.com.br/linha_do_tempo.htm http://www.google.com.br http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html http://literaturaemcontagotas.files.wordpress.com/2009/05/3leonardo-da- vinci-mona-lisa-_la-gioconda_ http://pt.wikipedia.org/wiki/Michelangelo http://images.google.com.br/images?q=releitura%20da%20monalisa&oe=utf- 8&rls=org.mozilla:pt-BR:offici http://www.historiadigital.org/2009/04/palestra- inteligencia-genial-de.htmlhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Michelangelo http://images.google.com.br/images?q=releitura%20da%20monalisa&oe=utf- 8&rls=org.mozilla:pt-BR:officihttp://www.historiadigital.org/2009/04/palestra- inteligencia-genial-de.html http://educaterra.terra.com.br/voltaire/cultura/2005/07/14/000.htm

5 AVALIAÇÃO O grupo será avaliado através do empenho, participação de cada membro, assim como, apresentação visual do mural e verificação do conteúdo pesquisado; verificação da releitura da Monalisa observando a criatividade, capricho e empenho na execução. Serão avaliados também no momento de discussão e comunicação dos resultados obtidos com a realização da webquest.