Educação Híbrida na Escola.

Apresentação em tema: "Educação Híbrida na Escola."— Transcrição da apresentação:

1 Educação Híbrida na Escola.
3 Educação Híbrida na Escola. E.E. Antônio Valadares – Extensão Patagônia Terenos- MS Progetec : Andréia Nossa Escola O Caminho / Metas e Objetivos / Planejamento A escola atualmente se depara com novos desafios, entre eles, o de estabelecer condições mais adequadas para atender a diversidade dos indivíduos que dela participam. Assumir, compreender e respeitar essa diversidade é requisito para orientar a transformação de uma sociedade tradicionalmente pautada pela exclusão. Para alcançar essa qualidade na educação, há a necessidade de renovar toda a estrutura educacional deixando para trás o ensino tradicional. Antônio Valadares- Extensão Patagônia Língua Portuguesa Aulas 1º Ano – Ensino Médio - PRODUÇÃO DE TEXTO - Leitura e elaboração de textos descritivos  São os seguintes os Objetivos Gerais :Analisar recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura, de acordo com as condições de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores, participantes da criação das ideias e escolhas, tecnologias disponíveis). - Relacionar, em diferentes textos, temas, assuntos e recursos linguísticos. - Reconhecer a importância dos fatores de contextualização, que promovem a progressão de um texto, bem como a unidade de sentido, a segmentação de frases, orações, períodos, parágrafos e a organização do texto. São os seguintes os Objetivos Gerais do Professor: Estimular os seus alunos para que se sentem motivados a ampliarem seu conhecimento , por meio de estudos , tecnologias , pesquisas , apresentações, exposições, interação com os colegas e em sua casa; Metodologia: Visão do meu aluno Aulas Aulas mais estimulantes, divertidas , ativas , com mais uso das tecnologias , mídias em sala de aula, trabalhar com o que o mundo oferece em seu dia a dia , aulas práticas , aulas motivadas; -Falar sobre os componentes orais da língua utilizando o conteúdo do livro didático Linguagem Desenvolver exercícios de acentuação Motivação Efeito Utilizar a lousa digital para revisar regras de um texto descritivo, Criar um texto descritivo; Recursos Utilizados:Quadro Branco, livro didático, Lousa Digital , atividade impressas; Produções esperadas: produções de textos descritivos ; Criações de situações do dia-a-dia do aluno; Diferentes estratégias de solução de como criar sua descrição; Anotações de dúvidas em criar sua descrição ; Devolutivas e Avaliações:Diagnóstico para retomada dos conteúdos não apreendidos e no desenvolvimentos de suas produções textuais descritivas ; Ensino Híbrido