Chafic.com.br Palestra de Chafic Jbeili

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1 Chafic.com.br Palestra de Chafic Jbeili www.chafic.com.br
Suporte e formação continuada para educadores Palestra de Chafic Jbeili Chafic Jbeili -

2 Família, escola e sociedade
Um diálogo possível Chafic Jbeili -

3 [ ] Sociedade [ ] Família [ ] Escola O que você vê?
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4 [ ] Sociedade [ ] Família [ ] Escola O que você vê?
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5 [ ] Sociedade [ ] Família [ ] Escola O que você vê?
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6 Família na Antiguidade
A configuração de família no seu surgimento está atrelada ao casamento monogâmico, heterossexual, ao modelo patriarcal e a propriedade privada. Chafic Jbeili -

7 Há uma exteriorização das atividades e da vida.
Família na Idade Média A família existente na idade média, séculos XIV e XV, está impregnada de ações públicas. Há uma exteriorização das atividades e da vida. Chafic Jbeili -

8 Segundo ATKINSON e MURRAY (cit
Segundo ATKINSON e MURRAY (cit. por VARA, 1996), a família é um sistema social uno, composto por um grupo de indivíduos, cada um com um papel atribuído, e embora diferenciados, consubstanciam o funcionamento do sistema como um todo. Chafic Jbeili -

9 O conceito de família, ao ser abordado, evoca obrigatoriamente, os conceitos de papéis e funções, como se têm vindo a verificar. Em todas as famílias, independentemente da sociedade, cada membro ocupa determinada posição ou tem determinado estatuto, como por exemplo, marido, mulher, filho ou irmão, sendo orientados por papéis. Chafic Jbeili -

10 (DUVALL ; MILLER cit. por STANHOPE, 1999; p. 502).
Papéis estes, que não são mais do que, “as expectativas de comportamento, de obrigações e de direitos que estão associados a uma dada posição na família ou no grupo social” (DUVALL ; MILLER cit. por STANHOPE, 1999; p. 502). Chafic Jbeili -

11 (Arié, p. História social da criança e da família, p.270)
No fim do século XVI e durante o século XVII vai surgir um novo sentimento de família que vem acompanhado de mudanças significativas em relação às crianças. “A criança tornou-se um elemento indispensável da vida cotidiana, e os adultos passaram a se preocupar com sua educação, carreira e futuro” (Arié, p. História social da criança e da família, p.270) Chafic Jbeili -

12  A Europa como civilização mais avançada, promove/sofre guerras que vão alterar as formas de relações pessoais e sociais. Impondo um sentimento de urgência em viver todas as coisas já. Chafic Jbeili -

13  Neste contexto a família também será alterada, a criança será entendida como esperança, há uma extensão da família pelo espírito da solidariedade, espírito de comunidade e de cuidado mútuo. Chafic Jbeili -

14 DIVERSIDADE ESTRUTURAL MAIS COMUM
FAMÍLIA HOJE DIVERSIDADE ESTRUTURAL MAIS COMUM FAMÍLIAS TRADICIONAIS FAMÍLIAS MONOPARENTAIS FAMÍLIAS RECASADAS FAMÍLIAS AMPLIADAS FAMÍLIAS NÃO CONVENCIONAIS Chafic Jbeili -

15 Família na pré-história: papéis muito bem definidos (pela capacidade e força de cada um)
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16 Família romana: modelo paternalista / patriarcal
Família romana: modelo paternalista / patriarcal. Papéis estabelecidos pelo pater. Chafic Jbeili -

17 Família Aristocrata: Papéis impostos por rígidas tradições
Família Aristocrata: Papéis impostos por rígidas tradições. (Amas de criação) Chafic Jbeili -

18 Família camponesa: Mulheres cuidam das crianças e da casa, tecem e cozinham. Os homens cuidavam das plantações, das construções e do comércio. Chafic Jbeili -

19 Família classe trabalhadora: Com a revolução industrial homens e mulheres compartilhavam afazeres na indústria. Os filhos perambulavam pelas ruas. O papel da ama de criação (babá) ressurge posteriormente. Chafic Jbeili -

20 Família moderna: Valorização da mulher no mercado de trabalho, filhos na responsabilidade de avós ou “amas” modernas. Papéis confusos. Sustento da casa é compartilhado. Surgimento de novos modelos familiares. Chafic Jbeili -

21 E os papéis? Chafic Jbeili -

22 Não existe uma família ideal ou um modelo pré-determinado de família, existem famílias reais. Independente de sua configuração, a família continua sendo a instituição social responsável pelos cuidados, proteção, afeto e educação das crianças pequenas, ou seja, é o primeiro e importante canal de iniciação dos afetos, da socialização, das relações de aprendizagem. Chafic Jbeili -

23 A FAMÍLIA, BASE DA SOCIEDADE TEM ESPECIAL PROTEÇÃO DO ESTADO.
(C.F capítulo VII, Art, ) Chafic Jbeili -

24 REPRODUÇÃO SOCIALIZAÇÃO AFETO PROTEÇÃO EDUCAÇÃO FORMAL
FUNÇÕES DA FAMÍLIA REGULAÇÃO SEXUAL   REPRODUÇÃO  SOCIALIZAÇÃO   AFETO  PROTEÇÃO  EDUCAÇÃO FORMAL  Chafic Jbeili -

25 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
EDUCAÇÃO REGULAR SOCIALIZAR E PRODUZIR CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARA QUALIFICAR A VIDA CIDADÃ Chafic Jbeili -

26 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA CONCEITOS CIENTÍFICOS
TEMPO RELAÇÕES SÓCIOS-CULTURAIS RELAÇÕES C/ NATUREZA ESPAÇO Os conceitos científicos são produções histórico-culturais que estabelecem relações entre si e com os conceitos cotidianos DISCIPLINAS DO CURRÍCULO Os conteúdos das disciplinas são meios para a apropriação de conceitos Chafic Jbeili -

27 Sociedade ASPECTOS COMPLEMENTARES FAMÍLIA  ESCOLA EDUCAÇÃO REGULAR
EDUCAÇÃO FORMAL Gramática, história, geografia, ciências, matemática, filosofia Sociabilidade, coletividade, regras sociais, direitos e deveres sociais (cidadania) Bom dia, boa tarde, boa noite, Obrigado(a), licença, desculpe, Bons modos, higiene, princípios e valores tradicionais da família Direitos e deveres pessoais Chafic Jbeili -

28 A educação é um dos requisitos fundamentais para que os indivíduos tenham acesso ao conjunto de bens e serviços disponíveis na sociedade. Ela é um direito de todo ser humano como condição necessária para ele usufruir de outros direitos constituídos numa sociedade democrática. Por isso, o direito à educação é reconhecido e consagrado na legislação de praticamente todos os países e, particularmente, pela Convenção dos Direitos da Infância das Nações Unidas (particularmente os artigos 28 e 29). Chafic Jbeili -

29 Espírito de corpo X Espírito de porco
“Para que sejais útil a pátria deveis manter comportamento semelhante ao que mantiveste como militar (membro familiar e aluno)” Espírito de corpo X Espírito de porco Compromisso com sigo e com o outro; Deixar as coisas (e as pessoas) melhores do que as encontrou; A vivência social é reflexo da vivência familiar; Princípios como ética, respeito, presença e participação nas decisões coletivas, zelar pelo bem alheio e comum. Chafic Jbeili -

30 Chafic.com.br Palestra de Chafic Jbeili www.chafic.com.br
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