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Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil.

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Apresentação em tema: "Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil."— Transcrição da apresentação:

1 Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental Encontro de Diretores Escolares SRE Metropolitanas A, B e C Hotel Tauá, 05 a 09 de agosto de 2013 Qualidade na Educação e na gestão pedagógica da Escola: os desafios do Diretor Escolar Implementação dos CBC

2 Alice perguntou: _ Pode me dizer que caminho devo seguir para sair daqui? _ Isso depende do lugar para onde você deseja ir – respondeu o gato. _ O lugar para onde desejo ir? Francamente, para mim, tanto faz. _ Nesse caso, tanto faz o caminho que você seguirá. Lewis Carrol in Alice no País das Maravilhas

3 3 Um desafio... Os gestores devem conscientizar-se de que seu papel na escola de hoje é muito mais de um LÍDER que de um burocrata. (...) Clóvis R. Santos, exercer liderança educacional numa gestão pedagógica efetiva, pode determinar a diferença entre uma escola estagnada e uma escola em movimento.

4 A liderança é gestão de energia, primeiramente própria e depois dos outros. Drucker Liderança significa responsabilidade: o que eu quero X o que precisa ser feito Popularidade não é liderança. Resultados com foco em pessoas, sim.

5 5 LIDERANÇA ADMINISTRAÇÃO Diz respeito ao enfrentamento da mudança Diz respeito ao enfrentamento da complexidade Estabelece a direção pela:.Definição da visão de futuro.Comunica a visão.Inspira as pessoas a superar os obstáculos Traz ordem e consistência por meio de:.Planos formais.Estrutura e monitoramento de resultados A coisa certaO jeito certo Sucesso da Escola: liderança precisa vir primeiro

6 DESAFIOS Desafio de sustentação de altos níveis de energia Um dos maiores desafios do Gestor Líder é manter a energia e o entusiasmo em alta, incentivar as pessoas para um maior envolvimento, comunicar continuamente os novos sucessos e simultaneamente assegurar o foco claro comum da escola.

7 Os Desafios dos gestores públicos Explorar os limites da liberdade que possuem por meio da criatividade e da ousadia para que possam tomar decisões mais eficazes e fazer a diferença Visão integradora Mobilização da equipe Objetivo comum 7

8 A finalidade de todo o trabalho do Diretor Escolar é garantir que a relação entre ensino e aprendizagem se concretize (...) As questões burocráticas e administrativas são apenas meios para concretizar as propostas pedagógicas. Vitor H. Paro / USP A finalidade de todo o trabalho do Diretor Escolar é garantir que a relação entre ensino e aprendizagem se concretize (...) As questões burocráticas e administrativas são apenas meios para concretizar as propostas pedagógicas. Vitor H. Paro / USP Exigências

9 O aluno no centro de nossas atenções… 9

10 Gestão PedagógicaEixo do trabalho da SEEEixo do trabalho da SREEixo do trabalho da Escola Gestão pedagógica como eixo do trabalho educacional 10

11 O Princípio da continuidade da trajetória escolar do aluno Nosso compromisso ético e social Erradicar a Pedagogia da repetência Instaurar em seu lugar, uma Pedagogia de Ensino Eficaz 11

12 Educação Inclusiva e de Qualidade O desafio da Escola na modernidade ser emancipadora, libertadora e inclusiva recuperar a sua centralidade que é o aluno cuidar e educar o aluno e garantir sua aprendizagem CORRESPONSABILIDADE Sistema Educacional Demais Órgãos Públicos Profissionais da Educação Família Comunidade 12 Sociedade

13 Avançar para consolidar a posição de liderança da Educação de Minas. Consolidar o PIP/ATC e implantar o PIP/CBC nos anos finais do EF Implantar Escola de Formação: Magistra Implantar Escola de Formação: Magistra Melhorar a interlocução e articulação com todos do sistema educacional Focar na melhoria do Ensino Médio: Reinventando o Ensino Médio Qualidade na Educação Básica e as Prioridades da Educação Mineira –

14 14 Gerente: Raquel Elizabete de Souza Santos O Programa Estruturador Educação para Crescer – ESCOLAS Projetos Estratégicos: Reinventando o Ensino Médio Professor da Família Educação em Tempo Integral Processos Estratégicos: Provimento e Gestão da Educação Básica Gestão do PIP/EF Gestão do SIMAVE Gestão do PEP Rede de Educação e Desenvolvimento Humano

15 Em 2013, as ações da SEE estão direcionadas para 3 grandes objetivos Aperfeiçoar o processo de transformação na sala de aula Construir novos patamares de aprendizagem para os alunos Expandir o PIP/ATC para as redes municipais de Ensino, por opção dos municípios 15

16 Expectativas em relação ao papel do Diretor Escolar na implementação dos Projetos e Processos Estratégicos da SB Papel de Liderança Papel Político Papel Pedagógico

17 Processo Estratégico: Programa de Intervenção Pedagógica / Ensino Fundamental Liderar todo o processo e, em conjunto com os Especialistas, responsabilizar-se pela implementação do Plano de Intervenção Pedagógica, o PPP e garantir a aprendizagem dos alunos, com foco na sala de aula. Expectativas / papel do Diretor Escolar

18 Projeto Estratégico: Reinventando o Ensino Médio Coordenar a implementação das ações do Projeto na escola, articulando ações, acompanhando, avaliando e garantindo a aprendizagem dos alunos. Expectativas / papel do Diretor Escolar

19 Projeto Estratégico: Educação em Tempo Integral Garantir a implementação das ações do Projeto na escola, apoiando e articulando com todos os profissionais envolvidos, contribuindo para a formação integral do aluno e o sucesso de sua trajetória escolar. Expectativas / papel do Diretor Escolar

20 Processo Estratégico: Gestão do PEP Coordenar e acompanhar a execução do Projeto, apoiando e zelando pela qualidade da aprendizagem e pela regularidade das ações desenvolvidas. Expectativas / papel do Diretor Escolar

21 Outras ações e Projetos da SB Coordenar, orientar e avaliar a implementação das ações, garantindo o pleno desenvolvimento dos projetos e a melhoria da aprendizagem dos alunos. Expectativas / papel do Diretor Escolar EVCA, JEMG, PEAS, PDP, PEP/EJA, Projeto Incluir, Temáticas Especiais, Curso Normal e Aprofundamento de Estudos

22 O Maior Desafio do DIRETOR /LÍDER: Usar de sua LIDERANÇA, de seu PODER e de sua AUTORIDADE para gerar, em sua Equipe, o compromisso apaixonado com a aprendizagem efetiva de TODOS os alunos, no TEMPO CERTO. O maior desafio da Escola hoje: superar a NÃO aprendizagem 22

23 -Qualquer um que queira ser um líder entre vocês, deve primeiro ser o servidor. Se você opta por liderar, deve servir. Jesus Cristo

24 Os melhores líderes servidores são aqueles que cumprem os compromissos que assumem. James C. Hunter Contem sempre conosco! Muito obrigada! Raquel Elizabete SB / SEE


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