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Pós-graduação: necessidades regionais, produtividade, qualidade, pontos críticos José Angelo Barela Encontro Nacional de Pós- graduação.

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1 Pós-graduação: necessidades regionais, produtividade, qualidade, pontos críticos José Angelo Barela jbarela@rc.unesp.br Encontro Nacional de Pós- graduação em Medicina e Saúde Salvador - Out/2007

2 Composição: - interesses diferentes - formação diferenciada - veículos de publicação - abordagens - etc... Denominação: EFFFTO !!!!!?? Educação Física Educação Física ÁREA 21 - CAPES Fisioterapia Fisioterapia Fonoaudiologia Fonoaudiologia Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional

3 Programas de Pós-Graduação em Educação Física - 2007 Brasil UCB/DF UNB UFRGS UFSC UFPR UDESC UEM/UEL UFPEL 21 Programas 6 Programas 12 Programas USP UGF UNICAMP UNESP/RC UFMG UNIMEP UCB USJT UFES UNIVERSO UNICSUL UFJF/UFV 2 Programas UPE/UFPb

4 Programas de Pós-Graduação em Fisioterapia e Terapia Ocupacional - 2006 Brasil 9 Programas 1 Programas 8 Programas UFSCAR USP/SP** UFMG* UNIMEP UNICID UNITRI UNINOVE UNESP/PP UFRN

5 Programas de Pós-Graduação em Fonoaudiologia - 2006 Brasil UTP UFSM 8 Programas 2 Programas 6 Programas UNIFESP USP/HRAC USP/SP* USP/FOB PUC/SP UVA

6 Formação de Recursos Humanos Primeiro TriênioSegundo Triênio Área Avaliação989900Total010203Total% Cresc EDUCAÇÃO FÍSICA32383610629 42100-6,00 ENFERMAGEM53107802401039015034330,03 FARMÁCIA2322287327536514549,66 MEDICINA I15419617852821231031183336,61 MEDICINA II17120321558921624728174420,83 MEDICINA III16321919958119425326471118,28 ODONTOLOGIA12019320451720726624471727,89 SAÚDE COLETIVA768010726312317719249246,54 Número de Teses Educação Física - Terceiro Triênio: 141 teses e 1313 dissertações

7 Produção Intelectual Número de Artigos ISI

8 Quem somos !!! Educação Física (área 21) 2001-20032004-2006 Artigos ISI 186 347 Artigos NB/superior 929 2110 Docentes 257 379 Teses (doutorandos) 100 141 Aumento da PRODUÇÃO e da formação de RECURSOS HUMANOS !!! mas...

9 ? ? ? ? ? Antes de questionar: Qual a contribuição deste aumento para a área? questionar: Como esta produção tem sido alcançada? Como nosso aluno tem sido formado?

10 Pontos críticos !!! Educação Física (área 21) desigualdade muito grande na produção entre docentes e programas; desigualdade muito grande na produção entre docentes e programas; “falta” de periódicos qualificados para algumas áreas específicas; “falta” de periódicos qualificados para algumas áreas específicas; questionamentos constantes sobre relação entre produção e atuação profissional; questionamentos constantes sobre relação entre produção e atuação profissional; carência de “massa crítica” – poucos cursos de doutorado... carência de “massa crítica” – poucos cursos de doutorado...

11 Pontos críticos !!! Educação Física (área 21) produção intelectual LIVROS (avaliação de livros) mas ainda levará algum tempo... produção intelectual LIVROS (avaliação de livros) mas ainda levará algum tempo... necessidade de definir classificação de periódicos (bases de indexação) – SportDiscuss... mas é uma lista e cria muita disparidade necessidade de definir classificação de periódicos (bases de indexação) – SportDiscuss... mas é uma lista e cria muita disparidade captação de recursos muito desigual entre programas... captação de recursos muito desigual entre programas...

12 qualidades !!! Educação Física (área 21) 2001-20032004-2006 Artigos ISI 186 347 Artigos NB/superior 929 2110 Docentes 257 379 Teses (doutorandos) 100 141 -Internacionalização - resposta às exigências...

13 … OBRIGADO...


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