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Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia Educacional Boas Práticas Digitais Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História.

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1 Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia Educacional Boas Práticas Digitais Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História C.E. Francisco Antônio Vieira caldas Júnior

2 Justificativa: Quando um aluno tem dificuldade em dizer sobre o que gostaria de pesquisa, significa que ele tem poucas oportunidades de optar e construir suas próprias hipóteses.

3 Cinema produzido pelos alunos. Projeto de curta estudantil. Anos Quem fez? Assunto Quantidade de alunos por grupo 2009 e ª e 8ª séries do E. Fundamental Assuntos de interesse dos adolescentes. 15 em cada grupo º ano do E. Médio. Quem são os alunos do CAJU? Etnias, problemas, tribos em cada grupo 3º ano do E. Médio. Como será o nosso futuro? Será bom ou ruim? 15 em cada grupo

4 Objetivo do projeto: Livre expressão e manifestação Desenvolvimento do senso crítico Utilização de tecnologias diferenciadas Resolução de problemas Estímulo a pesquisa

5 Metodologia

6 FORMULÁRIOS PARA OS AJUDAR A SE ORGANIZAR: Trabalho para Mostra de Trabalhos 2011 Preencha os formulários: Roteiro: local da filmagem, fala dos atores, slides, música, luminosidade, etc. Autorizações para filmagens externas. Produção: Mais detalhes, mais veracidade. Lembrem de emocionar, cativar o público com as cenas. De um tempo para a reação do público. Lembre-se de agradecer as pessoas que lhes auxiliaram na execução do curta. Escrevam os nomes e sobrenomes. No início identifiquem o curta. Envie o roteiro para o da prof. para orientação e aprovação. Seja criativo, respeite o expectador, as normas de convivência e o bom senso.

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9 Estímulo a imaginação com diferentes ideias e formatos de apresentação: interpretação, maquete em movimento, imagens sobrepostas com narração, desenho animado, quadrinhos.... liberdade de criação.

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12 O materiais como máquinas fotográficas, celulares, filmadoras, computadores são o que eles tem disponíveis, podendo usar os computadores do Labinfo. Papel da professora: Orientação e assessoria técnica

13 Autorizações são fundamental: para divulgação em seminários, no blog do Colégio e na noite da pré estreia para os familiares.

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15 Cartazes

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17 2011

18 2º ano Os alunos do CAJU Fizeram uma filmagem sendo os alunos os atores no projeto Fizeram uma animação Utilizando dois programas diferentes Filmagens externas: Na escola, na redenção e em casa Somente no computador com gravação da voz dos alunos Quando estava na 8ª série fizeram vídeos. Tem 11 min de duraçãoTem 10 min de duração

19 3º ano O Futuro Se dividiram em subgrupos para enfocar diferentes assuntos. Uma pessoa editou. Se basearam em entrevistas que supostamente aconteceram nos anos de 2011, 2050 e Nunca fizeram vídeos no Colégio, mas sei que alguns fizeram com amigos como divertimento, lá em Tem 11 min de duração


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