“Muito Além do Peso” - colocando a boca no trombone!

Apresentação em tema: "“Muito Além do Peso” - colocando a boca no trombone!"— Transcrição da apresentação:

1 “Muito Além do Peso” - colocando a boca no trombone!

2 No dia 05/10/15, as turmas dos 5ºs anos participaram de uma atividade diferente e saborosa! As professoras Cíntia (Tutoria), Cristiana, Denise e Suzete (nutricionista da escola), com o apoio da coordenadora Mercedes, propuseram um encontro para discutir saúde e hábitos alimentares. A atividade foi dinamizada a partir da exibição de uma versão resumida do documentário “Muito Além do Peso” – 2012, da roteirista e diretora Estela Renner. Este vídeo traz um alerta sobre o aumento da obesidade entre jovens, destaca seus determinantes e as consequências na vida das crianças, dos adolescentes e de suas famílias. Na discussão do filme, os alunos colocaram suas reflexões e preocupações em relação ao assunto. A atividade foi encerrada com uma deliciosa oficina de culinária com degustação de frutas, desenvolvida por nossa nutricionista.

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4 Dinâmica do Aquário – os alunos ficaram organizados em um grande círculo e no centro outro círculo foi composto por Suzete (nutricionista da escola), Cíntia (professora) e o alunos que se inscreviam para levar sua discussão ou denúncia. Eles colocaram a boca no trombone! Aqui estão algumas falas:  “Meu pai insiste que eu traga fruta para o meu lanche, mas me sinto diferente dos demais colegas.”  “As pessoas não têm noção do que comem, os pais não sabem ou não informam aos filhos.”  “A cantina na escola também é lugar para aprender.”  “Problema de peso é triste.”  “Minha mãe compra alguns alimentos não saudáveis quando faz a compra de mês. Eu divido com minha irmã e quando acaba, acaba.”  “Quando compro uma fruta na cantina, eles sempre falam: que menino saudável!”  “O supermercado aquático no filme, diz que o leite em pó é melhor que o leite materno. Não é verdade! Não existe leite melhor que o leite materno.”  “No cinema, antigamente, em cada quadro tinha uma propaganda que aparecia de tempos em tempos.“  “Outro dia fui comprar suco na cantina e me disseram que não tinha suco natural, só de caixinha...“  “No filme, o menino não podia comer o que estava pedindo. Então, por que a mãe comprou?”  “Eu acho que devíamos trazer em todas as sextas-feiras frutas para o nosso lanche.”  “Eu acho que poderíamos compartilhar as frutas que a gente trouxer. ”

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8 Realização: Centro Educacional Anísio Teixeira – CEAT Ensino Fundamental II - 5ºs anos Professoras: Cíntia Carvalho (Tutoria), Cristiana Lage e Denise Laureano Nutricionista: Suzete Marcolan Coordenação: Mercedes Carneiro Direção: Emília Fernandes