Investigação Operacional 2011/ Isabel Horta José Fernando Oliveira Luís Guimarães Teresa Bianchi de Aguiar Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica

Motivação Ouço e esqueço, Vejo e lembro-me, Faço e aprendo. Confúcio, 151 a.c.

Objectivos da disciplina de IO Dotar os alunos com competências para: identificar e abordar de forma hábil e estruturada problemas de decisão; construir modelos de problemas de decisão; usar métodos quantitativos na obtenção de soluções para os modelos construídos, como suporte para decisões fundamentadas; usar folhas de cálculo para análise e obtenção de soluções para os modelos construídos; usar a informação extraída dos modelos para induzir e motivar mudanças organizacionais.

Programa de IO Teoria da Decisão. Modelização em Programação Linear. Programação Linear. Programação Inteira. Problemas de Transportes, de Transexpedição e de Fluxos em redes genéricas. Problemas de Afectação. Problemas de Fluxo Máximo e Caminho Mínimo. Outros problemas em redes. Planeamento e controlo de projetos, CPM, PERT. Filas de espera.

Mudança de paradigmas Ensino Aprendizagem O que é importante é que os alunos aprendam Aulas teóricas com recurso a técnicas de Aprendizagem Ativa Avaliação sumativa avaliação formativa Exercícios Todas as pessoas trabalham mais e melhor: se se sentirem motivadas se receberem feedback do seu trabalho se se sentirem recompensadas pelo seu trabalho

Avaliação Avaliação distribuída: 7 Exercícios realizados em aulas práticas: Máximo de 5 valores Sem consulta e classificados de 0 a 1 3 Mini testes a realizar a 19/10, 30/11 e 14/12: 5 valores cada um Com consulta (*) Frequência: mínimo de 8 valores em 20 (40%) Avaliação em época especial: sem consulta Exame de Recurso com consulta Alunos que não tenham obtido aprovação à UC, mas com frequência (*): Fazem exame para 20 valores, relativo à totalidade da matéria da UC Alunos que tenham obtido aprovação à UC (Melhoria de classificação): Fazem exame para 20 valores, relativo à totalidade da matéria da UC

Na página da disciplina podem encontrar agora: Todos os textos de apoio para as aulas; Todos os exercícios com as respectivas resoluções; Todos os exames com enunciados e resoluções; Um filme sobre o que é a IO; Apontadores para páginas de associações ligadas à IO para páginas de disciplinas relacionadas com a IO para páginas relacionadas com a IO

Na página da disciplina podem encontrar ao longo do semestre: As avaliações dos Exercícios Novos apontadores relacionados com IO

Horários Todas as aulas começam pontualmente 10 minutos depois da hora constante no horário (decisão do Conselho Pedagógico da FEUP) Esperamos que ninguém entre depois da aula ter começado…

Alguns comentários finais Ninguém pode aprender por ninguém, só o próprio o pode fazer. Queremos ser facilitadores da vossa aprendizagem… …juntamente com os vossos colegas, as aulas (teóricas e práticas), os livros, as avaliações, a net, etc. Ouço e esqueço, Vejo e lembro-me, Faço e aprendo. Confúcio, 151 a.c.