Introdução à História Colégio Militar de Belo Horizonte – História – 6ª ano – Maj Edmundo – 02/2012

· b. Inferir a importância do estudo da História. ASSUNTO 1: História - UD I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA – 1º BIMESTRE I. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A SEREM ATINGIDOS: ·      a. Definir História. ·      b. Inferir a importância do estudo da História. ·      c. Distinguir a importância das ciências auxiliares para o estudo da História. ·      d. Identificar as principais fontes históricas. ·      e. Distinguir fato social e fato histórico. ·      f. Identificar a periodização da História Ocidental. g. Relacionar o estudo da História do Brasil com a História Ocidental.

a. Definir História Como processo: A História é a sucessão de acontecimentos de uma sociedade ou comunidade. Como disciplina ou ciência: A História é o estudo sistemático dos acontecimentos humanos; ou A ciência que estuda o passado das sociedades humanas.

ou ainda Ciência que estuda o passado para compreender o presente.

Identificar as Ciências Auxiliares da História Como ciências auxiliares temos: 1)a Arqueologia, o estudo de objetos e pessoas através de escavações; 2)a Paleografia, o entendimento de escritas antigas; Identificar as Ciências Auxiliares da História

3)a Paleontologia, o estudo de ossos de seres antigos; 4)a Numismática, o estudo das moedas antigas; 5)a Heráldica, o estudo dos brasões;

6)Arquivística, o estudo e reparo da documentação escrita. 7)Cronologia, o estudo dos fatos relativos ao tempo.

Divisão da História A História pode ser dividida em 5 períodos: Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

Periodização Pré-História Idade Antiga Período muito longo da humanidade, que corresponde há 3 milhões de anos, do surgimento dos homens até o aparecimento das civilizações. É dividida em período Paleolítico e Neolítico. O paleolítico teve a duração de 3 milhões ac. Até 10.000ac. O neolítico teve duração de 10.000 a 3.500ac. Idade Antiga Período compreendido entre 3.500 ac e 476 dc. Foi a época das grandes civilizações orientais (Egito, Mesopotâmia, Pérsia, Índia, China) e clássicas (Grécia e Roma). Nesta época predominou o escravismo antigo, forma de organização social característica na Grécia e em Roma.

A Idade Média (476 dc e 1453). Caracterizou-se pela existência do feudalismo na Europa. Durante a mesma época, tivemos civilizações na América e na África. Na Ásia existiu o apogeu de seus impérios (Mongóis, Hindus e Chineses). Idade Moderna (1453 e 1789). Época da Expansão Europeia através das navegações. Durante este período a Europa coloniza a América e se enriquece. Socialmente foi caracterizada pelo escravismo colonial na América. Na Europa, predominou o poder do absolutismo.

Idade Contemporânea (1789 – dias atuais) Industrialização Guerras Mundiais Conflito ideológico entre Comunismo e Capitalismo Guerra Fria Ideologias totalitárias (Nazismo e Fascismo) Terrorismo Globalização

Pré-História

Idade Antiga

Idade Média

Idade Moderna

Idade Contemporânea

O Calendário Diversos calendários foram utilizados e são utilizados para se estabelecer o tempo. Entre eles temos: 1)Calendário Judaico: tem como início à criação do mundo, calculada em 3760 ac. Hoje estamos no ano de 5772. 2)Calendário muçulmano: tem como início o ano 622 da era cristã. Hoje está em 1390. 3)Calendário cristão ou gregoriano está no ano de 2012.

Séculos Usamos os séculos como referência de acontecimentos e movimentos na História. Século corresponde a um período de cem anos. O século I (sempre em algarismo romano) iniciou-se no ano 1 (um) da era cristã e terminou no ano 100 (sempre em algarismo arábico). O século II iniciou no ano 101 e terminou no ano 200. O ano de 1789 está situado no século XVIII.

Considerações finais Nesta aula devemos ter visto: 1)dar uma definição de História; 2)conhecer a periodização tradicional da História; 3)identificar década, século e milênio; 4)reconhecer as ciências auxiliares da História.

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