ESCOLA MUNICIPAL ISAURO BENTO NOGUEIRA Diretora:Neide de Souza Coelho Diretor Adjunto Julio Anibal Coordenadores Pedagógico:Ligia Antonio e Valdir Romano Pcte_matutino:Josely Carla Segantini DISTRITO DE ANHANDUI- CAMPO GRANDE –MS NOVEMBRO/2011

Oficina:O potencial da Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica (Web 2 Oficina:O potencial da Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica (Web 2.0) como ferramenta pedagógica de autoria. Ministrante da Oficina: Josely Carla Segantini

JUSTIFICATIVA Esta oficina tem como objetivo propor aos professores estudos em grupo, debates e a produção de texto com utilização da ferramenta tecnológica da web 2.0, Máquina de quadrinhos da turma da Mônica, com a proposta de aprendizagem colaborativa e de autoria. Sentimos a necessidade dos nossos professores conhecerem recursos da web 2.0 onde eles possam trabalhar com autonomia com os alunos, levando-os a serem autores da suas escritas, em um mundo totalmente virtual onde o aluno sente prazer pela aprendizagem.

Objetivos Específicos Objetivos Gerais: Proporcionar uma oficina de estudo para professores e equipe técnica da Escola Municipal Isauro Bento Nogueira. Compreender o potencial pedagógico da ferramenta da Web 2.0 Máquina de quadrinhos (Turma da Mônica) na prática docente, com foco na autoria, para posteriormente propor ou trabalhar com alunos. Objetivos Específicos Operacionalizar a ferramenta tecnológica Máquina de quadrinhos da turma da Mônica; utilizando seu potencial pedagógico; Propiciar a aprendizagem colaborativa e de autoria; Propor produção de texto com cenários próprios de autoria; Proporcionar a socialização dos trabalhos produzidos na oficina para a publicação no site da máquina de quadrinhos.

METODOLOGIA A oficina de estudo será oferecida para Professores Regentes e equipe técnica e Pctes do curso AVA no contexto da aprendizagem e Avaliação, que terá como responsáveis os Coordenadores Pedagógicos da Escola Municipal Isauro Bento Nogueira do município de Campo Grande-MS. O estudo e os trabalhos serão desenvolvidos no laboratório de informática, na escola citada acima em uma reunião pedagógica previstas no calendário escolar. A oficina terá a carga horária de 10horas, sendo 4h de trabalhos na sala de informática do período matutino, das 7h 20 min às 11h 30 min, e 6 horas de leitura de no mínimo de um texto e a participação num fórum ou outro recurso que dê a possibilidade de interação na Web, com os professores do período matutino, das 7h 20 min às 11h 30 min. ·.

CRONOGRAMA Apresentação da proposta 07h20min horas Leitura de texto e debate 07h40min às 08h30min Apresentação e operacionalização da Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica 08h30min as 10h00min Interação em grupo da atividade feita na máquina de quadrinhos 10h00min às 11h30min Participação num fórum ou outro recurso que dê a possibilidade de interação na Web 6 horas on line

Perspectivas de resultados: Buscamos reciclar nossos professores de forma a conhecer outros recursos disponíveis para motivarem suas aulas e também levá-los a buscar melhores resultados dos seus alunos quanto à escrita. Que os professores atinja o conhecimento da ferramenta Máquina de Quadrinhos da turma da Mônica e seu potencial pedagógico, e posteriormente motivarem e trabalharem com seus alunos no ambiente escolar, de maneira dinâmica e contextualizada, com foco na autoria e aprendizagem colaborativa.

REFERÊNCIAS MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos T., BEHRENS, Marilda A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. BAMBERGER, R. Como incentivar o hábito de leitura. São Paulo: Ática, 2000. CAMPOS, Fernanda C. A. et al. Cooperação e aprendizagem on-line. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. 168 p. 21 cm. ISBN: 85-7490-255-1. VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. COUTINHO, C.P. BOTTENTUIT, J.B. Blog e Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0. Disponível em:http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.pdf Acesso em: 10 out. 2011. MAURÍCIO DE SOUZA.Máquinas de quadrinhos da Turma da Mônica.

Links do Projeto,tutorial,vídeo e texto: Projeto da oficina Vídeo Texto Tutorial da HQ Avaliação

PAUTA DA OFICINA Mensagem – Um vídeo –Refletindo sobre as mudanças Leitura do texto:Blog e Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0 Discussão do texto web 2.0 Apresentação da ferramenta:Máquina de quadrinhos da turma da Mônica Tutorial da ferramenta:Máquina de quadrinhos Login Produção do cenário e de uma história em quadrinho com autoria Apresentação dos trabalhos produzidos pelos alunos Avaliação da oficina

Estamos produzindo na máquina de quadrinhos da turma da Mônica Profº Sebastião resistente,porém instigado pela ferramenta como recurso

A Profª. Cléia do 3º ano A se empolgou Olha a troca entre os alunos. A Profª. Iraídes –Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano, não imaginava que seus alunos iriam produzir com tanta motivação.

Aluna :Larissa Nantes 3º ano B