CONCEITOS TEÓRICOS DA GEOGRAFIA

“...os conceitos fundantes da ciência geográfica (espaço, território, lugar, paisagem e região) deverão ser apreendidos, não apenas na sua forma mas também no que diz respeito à sua construção social. ... como assinalam os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conceitos são instrumentos importantes na compreensão e análise científica do espaço, assim sendo, eles devem ser entendidos como elementos nortedadores dos conteúdos abordados.” (Comperve 2009)

Espaço Geográfico: É resultado das relações dos seres humanos entre si e para com o meio ambiente, conforme as técnicas de apropriação dos recursos naturais pela sociedade ao longo da história.

Paisagem Geográfica Porção imediatamente visível do espaço geográfico. Não o explica, mas fornece elementos iniciais para a compreensão da organização do espaço. Possui conteúdo histórico. Pode ser Paisagem Natural (não há vestígios de atividade humana, imperando a dinâmica da Natureza) ou Paisagem Cultural (marcas de atividade humana).

Território - Espaço definido e delimitado por relações de poder. - Nome político para a área de um Estado (superestrutura que rege a sociedade e economia num dado território). - Porção do espaço apropriada, delimitada e usada por um grupo social ou indivíduo (é a matriz da vida social, econômica e política).

LUGAR Espaço de vivência de um grupo humano. Ambiente em que há sensação de pertencimento, identidade e afetividade. Onde ocorre a concretização das possibilidades do mundo (fruto das relações globais/locais).

REGIÃO É a subdivisão do espaço, um recorte: subsistema de um todo com o qual mantém interrelações. O planejamento regional remete a uma visão estratégica do espaço, ao seu esquadrinhamento, ao seu recorte e à sua análise, tornando as regiões em aproveitamentos estratégicos diferenciados do espaço.

- MEIO TECNOCIENTÍFICO MILTON SANTOS Meios de produção do espaço geográfico: - MEIO NATURAL - MEIO TÉCNICO - MEIO TECNOCIENTÍFICO E INFORMACIONAL

“tempo da natureza”: milhares a milhões (e até bilhões) de anos. grupos humanos com técnicas e instrumentos simples até o final do Paleolítico . culturas próprias por estarem ocupando regiões distintas da superfície “caminhos líquidos” – rios, mares e lagos - como eixos de contato tempo do trabalho ligado às necessidades imediatas (com divisão sexual) MEIO NATURAL

espaço mecanizado do Neolítico à Revolução Industrial. MEIO TÉCNICO

MEIO TÉCNICO espaço mecanizado do Neolítico à Revolução Industrial. transformação extensa e profunda a superfície terrestre. MEIO TÉCNICO

MEIO TÉCNICO espaço mecanizado do Neolítico à Revolução Industrial. transformação extensa e profunda a superfície terrestre. fontes de energia mecânicas ampliaram a produção de artefatos e revolucionaram os transportes. MEIO TÉCNICO

espaço mecanizado do Neolítico à Revolução Industrial. transformação extensa e profunda a superfície terrestre. fontes de energia mecânicas ampliaram a produção de artefatos e revolucionaram os transportes. tempo social. trabalho assalariado e subordinação ao ritmo imposto pelas máquinas. Tecnologia ; colapso ambiental. MEIO TÉCNICO

- MEIO TECNOCIENTÍFICO E INFORMACIONAL ESTRUTURA-SE COM A REVOLUÇÃO TÉCNICA-CIENTÍFICA E INFORMACIONAL (3ª REVOLUÇÃO INDUSTRIAL): PÓS-2ª GUERRA MUNDIAL E IMPULSO COM CRISE DO PETRÓLEO (DÉCADA DE 70). A CRISE OBRIGA EMPRESAS A SE ADEQUAREM AGREGANDO TECNOLOGIA (INFORMÁTICA COMO BASE).

- Relativização tempo-espaço. - predomínio das finanças e da transferência de capitais e informações através de redes de comunicações de âmbito global (era da informação). - Espaço Geográfico organizado em redes de fluxos diversos (capitais, informações, mercadorias...), formando “nós” (ou “nódulos”) de interconexão dos fluxos. - Relativização tempo-espaço.

“Sejamos claros: os instrumentos atuais de universalização, dos quais costumamos dizer que eliminam o tempo e reduzem o espaço, só realizam esse milagre para poucos!” Milton Santos.

“...o consumo instala sua fé por meio de objetos, aqueles que em nosso cotidiano nos cercam na rua, no lugar do trabalho, no lar e na escola, quer pela sua presença imediata, quer pela promessa ou esperança de obtê-los. (...) Milton Santos

EXERCÍCIOS 01. (UFRN-2006) O espaço geográfico contemporâneo apresenta um entrecruzamento de redes que objetiva realizar diversos fluxos, principalmente de comunicações, de mercadorias e de capitais. Considerando-se a informação acima, é correto afirmar:

A) a abrangência espacial das redes de comunicação ampliou o comércio internacional e acelerou os fluxos de capitais e de mercadorias, eliminando as diferenças socioespaciais entre os lugares. B) a distribuição espacial dos nós de interconexão na rede acontece de forma simétrica, impossibilitando as ações econômicas globais. C) a distribuição espacial das redes, de forma desigual, permite que as áreas com maior densidade de infra-estrutura apresentem um diferencial de produtividade espacial, atraindo, assim, maior número de investimentos. D) a abrangência espacial das redes unificou os fluxos de comunicação entre os diversos lugares e descentralizou o domínio da tecnologia da informação.

02. (UFPB-2008) Leia o texto: “Todos nós temos o nosso lugar e sabemos onde ele fica. Sempre, desde que nascemos. Quantas vezes já lhe perguntaram: De onde você é? Você já sabe, é o lugar onde você nasceu. Foi (e será sempre) o seu primeiro lugar.” (PRATA, apud ALMEIDA E RIGOLIN, 2001, p. 10). Lugar é um dos principais conceitos geográficos e caracteriza-se por uma série de relações: políticas, econômicas e sociais, que se estabelecem em diferentes escalas.

Está(ão) correta(s) apenas: A) IV B) I C) III D) I e II E) III e IV De acordo com o texto, lugar pode ser considerado como: I. O espaço que é familiar, faz parte da vida cotidiana e dá ao indivíduo identidade própria. II. Um conjunto de espaços que estão relacionados aos acontecimentos naturais, tais como terremotos, erupções vulcânicas e outros. III. Um conjunto de formas que, num dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações entre o homem e a natureza. IV. O limite imaginário marcado pelas relações sociais de poder que divide o município, estado, nação etc. Está(ão) correta(s) apenas: A) IV B) I C) III D) I e II E) III e IV  

03. (UFCG-2009) A apreensão do lugar consiste na interrelação dos processos local-global–local considerando, exponencialmente, o campo de forças estabelecido entre a cultura objetiva e a cultura subjetiva. Sobre o conceito de LUGAR é INCORRETO afirmar:

A) Ao revisitar os lugares, no mundo atual, encontraremos novos significados, novas identidades, pois esses são construídos no cotidiano/mundo vivido e considera as variáveis: objetos, ações, técnica, informação e tempo. B) A realidade que se constrói no lugar é tensa, pois se refere a um dinamismo que se recria a cada instante/momento entre homens, empresas, instituições e meio ambiente construído. C) No lugar as relações são, permanentemente, instáveis, em que globalização e localização, globalização e fragmentação são termos de uma dialética que se refaz com freqüência.

D) A individualização e especialização produtiva de cada lugar (re) produz sua rede urbana, função urbana, estrutura e uso do solo, habitação, renda, segregação social, meios de consumo e informação, papel do Estado entre outros. A uma maior globalidade corresponde uma maior individualidade. E) O lugar é tido como um intermédio entre o mundo e o indivíduo. Neste, a lógica do desenvolvimento dos sistemas sociais não se manifesta pela unidade das tendências opostas à individualidade e à globalidade.