REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO - SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO ERA DA INFORMAÇÃO INFORMÁTICA FORENSE AULA 1 REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO - SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO ERA DA INFORMAÇÃO Profª Ana Patrícia e Paula Karini Profª Aline Sueli – web-tutora

INFORMÁTICA FORENSE CONHECENDO A DISCIPLINA...

OBJETIVOS - FORNECER CONCEITOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA JURÍDICA, FAMILIARIZANDO OS ALUNOS COM OS RESPECTIVOS TERMOS TÉCNICOS. - APRESENTAR UMA VISÃO CRÍTICA SOBRE O USO DAS MODERNAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE.

OBJETIVOS - PREPARAR O ALUNO PARA A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NAS ATIVIDADES JURÍDICAS. - IDENTIFICAR E APONTAR SOLUÇÕES PARA OS PRINCIPAIS PROBLEMAS JURÍDICOS SURGIDOS COM O USO CRESCENTE DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - SURGIMENTO DO COMPUTADOR - SISTEMAS OPERACIONAIS - REDES DE COMUNICAÇÃO - EVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO - REVOLUÇÃO, SOCIEDADE E ERA DA INFORMAÇÃO - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - MÉTODOS DE PESQUISAS JURÍDICAS - INFORMÁTICA JURÍDICA E DIREITO DA INFORMÁTICA - PRINCÍPIOS NORTEADORES DO DIREITO DA INFORMÁTICA - NOMES DE DOMÍNIO

INTRODUÇÃO - BREVE HISTÓRICO REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO ERA DA INFORMAÇÃO INTRODUÇÃO - BREVE HISTÓRICO REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO: O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO XX

- TRANSFORMAÇÕES EM TODOS OS DOMÍNIOS DA VIDA INTRODUÇÃO - TRANSFORMAÇÕES EM TODOS OS DOMÍNIOS DA VIDA - SOCIEDADE EM REDE - INÚMERAS POSSIBILIDADES

Cordel de F. Borges " O Carro de Boi", Bezerros. Pernambuco, Brasil. BREVE HISTÓRICO - FASE 1: REVOLUÇÃO AGRÍCOLA TERRA PRODUTIVA ENERGIA HUMANA E TRAÇÃO ANIMAL PRODUÇÃO ARTESANAL Cordel de F. Borges " O Carro de Boi", Bezerros. Pernambuco, Brasil.

Charles Chaplin em "Tempos Modernos" BREVE HISTÓRICO - FASE 2: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A MÁQUINA VAPOR E ELETRICIDADE PRODUÇÃO EM MASSA Charles Chaplin em "Tempos Modernos"

BREVE HISTÓRICO - FASE 3: REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO TECNOLOGIA DIGITAL INFORMAÇÃO PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO - REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO 1: INVENÇÃO DA PRENSA TIPOGRÁFICA - SÉCULO XVI Prensa tipográfica manual tipo Gutemberg

O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO - REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO 2: SURGIMENTO DO TELÉGRAFO - SÉCULO XIX Telégrafo original de Morse

O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO - REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO 3: APOGEU DA FOTOGRAFIA - FINAL DO SÉCULO XIX Foto: Alberto Melnechuky

O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO - REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO 4: A RADIODIFUSÃO SEGUIDA DA TELEVISÃO - INÍCIO DO SÉCULO XX

O GRANDE ACONTECIMENTO DO SÉCULO - REVOLUÇÃO DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO 5: A TECNOLOGIA DO COMPUTADOR E DA INTERNET - FINAL SÉCULO XX/INÍCIO SÉCULO XIX

ASPECTOS RELEVANTES INTERATIVIDADE GENERALIZADA SEPARAÇÃO ENTRE INFORMAÇÃO E SUBSTRATO MATERIAL - “DESMATERIALIZAÇÃO DE CONCEITOS” NOVAS RELAÇÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS, JURÍDICAS ETC.

NOVA FORMA DE SOCIEDADE - SOCIEDADE EM REDE HORIZONTALIDADE FLEXIBILIDADE A E H D L C G B F I J K M N COORDENAÇÃO DESCENTRALIZAÇÃO

NOVO CONTEXTO... CAPACIDADE DE APRENDER CAPACIDADE DE LIDAR COM SABEDORIA COM AS INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS USO RESPONSÁVEL DAS INFORMAÇÕES E DAS TECNOLOGIAS

PARA REFLEXÃO... “OS BENS INFORMÁTICOS NÃO VALEM PELO QUE SÃO, MAS PELO VALOR QUE ELES ADICIONAM A VIDA DE ALGUÉM”. “NUMA ECONOMIA BASEADA NO CONHECIMENTO E EM BENS INTANGÍVEIS, A INOVAÇÃO É A FUNÇÃO PRIMORDIAL”. CASTELLS (2001)

CONSIDERAÇÕES NECESSIDADE DE UMA PROFUNDA REVISÃO NA FORMA DE PENSAR E AGIR NECESSIDADE DE FAZER USO RESPONSÁVEL E ÉTICO DAS TECNOLOGIAS/INFORMAÇÕES NECESSIDADE DE APRENDER /DESCOBRIR CONTINUAMENTE