M12, FORMAÇÃO CONTÍNUA PARA CONSOLIDAR E GERENCIAR MULTIDÕES

INTRODUÇÃO A ÊNFASE DA VISÃO: FORMAÇÃO DE LÍDERES; SEM FORMAÇÃO DE LÍDERES NÃO HÁ MULTIPLICAÇÃO; É PRECISO DESENVOLVER LIDERANÇA; PRIMEIRAMENTE SER, PARA ENTÃO FAZER; TODOS TÊM POTENCIAL, MAS DEUS PRECISOU DAR UMA ORDEM (GÊNESIS 1:28);

É PRECISO OBEDECER, QUERER CRESCER, TER INICIATIVA PARA LIDERAR; A PROMESSA A ABRAÃO É PARA NÓS: PAI/MÃE DE MULTIDÕES; PAI OU MÃE NÃO É O QUE GERA, MAS O QUE SUPRE, EDUCA E FORMA; PRINCÍPIO: OS FILHOS SÃO FORMADOS PELOS PAIS, NO SEIO FAMILIAR, NUNCA NA ESCOLA;

A FORMAÇÃO VEM PELA VIVÊNCIA, INTERAÇÃO E RELACIONAMENTOS (DEUTERONÔMIO 6:6-9); EXISTE UMA EXPECTATIVA EXAGERADA NA ESCOLA DE LÍDERES. ELA NÃO FORMA! O AMBIENTE ADEQUADO PARA QUE HAJA CRESCIMENTO É A CÉLULA (FAMÍLIA); A APRENDIZAGEM É AFETIVA E NÃO COGNITIVA – “O SABER ENSOBERBECE, MAS O AMOR EDIFICA” (I CORÍNTIOS 8:1).

O QUE NÃO É LIDERANÇA NÃO É GERÊNCIA. GERÊNCIA É O QUE FAZEMOS, LIDERANÇA É QUEM SOMOS; O GERENTE TEM SEU FOCO VOLTADO PARA O LADO OPERACIONAL, TREINA AS PESSOAS PARA ADMINISTRAR; PESSOAS NÃO SÃO GERENCIADAS, SÃO LIDERADAS; NÃO É SER CHEFE, TER UMA POSIÇÃO DELEGADA.

O QUE É LIDERANÇA “É A HABILIDADE DE INFLUENCIAR PESSOAS PARA TRABALHAREM ENTUSIASTICAMENTE VISANDO OBJETIVOS COMUNS, INSPIRANDO CONFIANÇA POR MEIO DA FORÇA DO CARÁTER” (JAMES HUNT); TEM TUDO A VER COM CARÁTER; É UMA DECISÃO PESSOAL E INTRANSFERÍVEL;

LÍDERES NATOS SÃO BEM POUCOS; É UMA HABILIDADE, UMA CAPACIDADE APRENDIDA OU ADQUIRIDA POR MEIO DA EDUCAÇÃO E APLICAÇÃO; FORMAR LÍDERES = FORMAR (FAZER) DISCÍPULOS = FORMAR CARÁTER; CARÁTER = DISCIPLINA, QUE VEM DA MESMA RAIZ DA PALAVRA DISCÍPULO!

LIDERANÇA É CARÁTER EM AÇÃO; O PRIMEIRO DEVER DE QUALQUER LÍDER É CRIAR MAIS LÍDERES; A GRANDE COMISSÃO (MT. 28:19, 20): FAZEI DISCÍPULOS (FORMEM LÍDERES), BATIZANDO-OS (COMPROMISSO, DECISÃO PESSOAL E VOLUNTÁRIA), ENSINANDO-OS A GUARDAR (ENSINANDO COMO FAZER).

O QUE É UMA CÉLULA NÃO É UMA REUNIÃO; É UMA FAMÍLIA (COMUNIDADE), QUE EXPERIMENTA KOYNONIA SETE DIAS POR SEMANA; CÉLULA É A IGREJA, A IGREJA É A CÉLULA – COMUNIDADE CRISTÃ DE BASE;

SÓ É POSSÍVEL SER E VIVER IGREJA NO CONTEXTO DA CÉLULA, POIS CRISTIANISMO É RELACIONAMENTO; SOMOS IGREJA EM CÉLULAS, DIFERENTE DE IGREJA COM CÉLULAS; A CÉLULA NÃO SE TORNA COMUNIDADE PORQUE SE REÚNE, MAS SE REÚNE PORQUE É COMUNIDADE (FAMÍLIA).

CÉLULA – COMUNIDADE CRISTÃ DE BASE TRÊS NÍVEIS DE MATURIDADE (I JOÃO 2:12-14): PAIS: CONHECEM AQUELE QUE EXISTE DESDE O PRINCÍPIO; JOVENS: SÃO FORTES, RECEBEM A PALAVRA, VENCEM O MALIGNO; FILHINHOS: CONHECEM O PAI E TEM OS SEUS PECADOS PERDOADOS; UMA NOVA CÉLULA SÓ PODE INICIAR COM UM LÍDER (PAI) E TRÊS DISCÍPULOS EM FORMAÇÃO – PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS) FILHINHOS JOVENS PAIS

A REUNIÃO DA CÉLULA REÚNE-SE EM DOIS MOMENTOS NA SEMANA, COM PROPÓSITOS DIFERENTES: EDIFICAÇÃO (DISCIPULADO) E EVANGELISMO DISCIPULADO (M12): PROPÓSITO: EDIFICAÇÃO. FOCO NA FORMAÇÃO DE NOVOS LÍDERES. ATENÇÃO DO LÍDER ESTÁ NOS JOVENS (PEDRO, TIAGO E JOÃO); POR SER UMA SÓ CÉLULA (NÃO DUAS), A REUNIÃO DO DISCIPULADO ESTÁ TOTALMENTE CONECTADA À REUNIÃO DE EVANGELISMO (TREINAMENTO PRÁTICO);

A REUNIÃO NÃO PODE SER UM “MINI CULTO” (UM PREGA E OS OUTROS ESCUTAM), POIS, SE FOR ASSIM, NÃO SE JUSTIFICA GRUPO PEQUENO; É UM MOMENTO DE INTERAÇÃO, USO DOS DONS ESPIRITUAIS, MUTUALIDADE DO CORPO... ABRIR CORAÇÃO, TIRAR AS MÁSCARAS, SER MINISTRADO E MINISTRAR; O LÍDER É UM FACILITADOR, NÃO UM PREGADOR; APRENDIZAGEM AFETIVA E NÃO COGNITIVA.

EVANGELISMO: SEGUE O MESMO MODELO DA REUNIÃO DE DISCIPULADO; OS JOVENS NÃO ABREM CORAÇÃO; CRIAM O AMBIENTE E PERMITEM QUE OS FILHINHOS ABRAM O CORAÇÃO E SEJAM MINISTRADOS; OS FILHINHOS SÃO CONSOLIDADOS NO AMBIENTE DA CÉLULA E PELA CÉLULA, NÃO POR TÉCNICAS... O QUE FAZ O AUMENTO DO CORPO É O PRÓPRIO CORPO, BEM AJUSTADO E LIGADO (EFÉSIOS 4:16)

AS DIFERENÇAS DE APRENDIZAGEM NA FAMÍLIA E NA ESCOLA Cada um pode alcançar objetivos e ser reconhecido Algumas pessoas passam e são recompensadas As pessoas confiam e cuidam umas das outras Relacionamentos verdadeiros não são importantes Cada um fala com o outro O professor fala, os alunos ouvem As pessoas aprendem umas com as outras Problemas pessoais interrompem O alvo: completar a lição O alvo é modificar vidas As pessoas não se comprometem Compromisso mútuo Os alunos podem apenas aprender Problemas pessoais são importantes Não há comida nem comunhão Comida e comunhão O aprendizado é informal O ensino é formal Senta-se em círculos Senta-se de frente para o professor Todos oram O professor ora Lorna Jenkins RV 07 T/S9 15

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DENTRO DA CÉLULA O Processo de Aprendizagem Afetiva Princípio Experiência Retorno Mudanças de Valores RV 07 T/S10 16

A DINÂMICA DA CÉLULA GANHAR CONSOLIDAR DISCIPULAR ENVIAR EVANGELISMO LÍDER (PAI) PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS) NOVOS CONVERTIDOS (FILHINHOS) OS FILHINHOS SÃO CONSOLIDADOS; AMBIENTE PARA OS JOVENS APLICAREM O ENSINO COMO AUXILIARES NA CONSOLIDAÇÃO. DISCIPULAR ENVIAR DISCIPULADO LÍDER (PAI) PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS) OS JOVENS SÃO EDIFICADOS PELA MUTUALIDADE NO USO DOS DONS; CONEXÃO COM O EVANGELISMO (PLANEJAMENTO DA CÉLULA, ORAÇÃO, ESTRATÉGIAS, ETC.).

O FOCO DO LÍDER NÃO DEVE ESTAR NA CÉLULA, MAS NA FORMAÇÃO DO NOVO LÍDER; ATENÇÃO INDIVIDUAL AO PEDRO, TIAGO E JOÃO (JOVENS); DESCOBRIR QUAL DELES É MAIS VELOZ EM RESPONDER AOS ESTÍMULOS E SEGUIR ESTA ORDEM NO INVESTIMENTO (ESCOLA DE LÍDERES); TODOS SÃO LÍDERES EM POTENCIAL, MAS CADA UM TEM SUA VELOCIDADE DE RESPOSTA; NÃO É O INVESTIMENTO QUE DETERMINA A RESPOSTA, MAS É A RESPOSTA QUE DETERMINA O INVESTIMENTO (II TIMÓTEO 2:2).

COMO FAZER? O DISCIPULADO DÁ SUSTENTAÇÃO AO EVANGELISMO. FUNDAMENTA AS AÇÕES EVANGELÍSTICAS E CONSOLIDADORAS DA CÉLULA; REUNIÕES DINÂMICAS, PROPICIAM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS (DIDÁTICA, PERGUNTAS E RESPOSTAS); TEMAS RELACIONADOS AO CARÁTER (PACIÊNCIA, GENTILEZA, HUMILDADE, RESPEITO, ALTRUÍSMO, PERDÃO, HONESTIDADE, COMPROMISSO...); DEVEM SER APLICADOS ÀS CINCO PRINCIPAIS ÁREAS DE PRIORIDADE: DEUS, FAMÍLIA, TRABALHO, MINISTÉRIO, SOCIEDADE;

CONEXÃO COM A REUNIÃO EVANGELÍSTICA - PLANEJAMENTO DA REUNIÃO, ORAÇÃO PELOS NOVOS CONVERTIDOS (FILHINHOS), ORAÇÃO PELO OIKÓS (PESSOAS A SEREM ALCANÇADAS), ESTRATÉGIAS, EVENTOS DA CÉLULA, ETC. ACOMPANHAMENTO COLETIVO (REUNIÃO SEMANAL) E INDIVIDUAL (APLICAÇÃO PESSOAL DO ASSUNTO ABORDADO NA REUNIÃO COLETIVA); ATENÇÃO INDIVIDUAL AOS JOVENS - NO MÁXIMO TRÊS (PEDRO, TIAGO E JOÃO);

JOVENS SÃO AUXILIARES QUE DÃO ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL AOS NOVOS CONVERTIDOS (FILHINHOS – NO MÁXIMO TRÊS), ATÉ QUE SE TORNEM ADULTOS (LÍDERES) PARA ASSUMIREM UMA CÉLULA; NESTE ESTÁGIO SE TORNAM DOZE DO LÍDER; O ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DOS ADULTOS (LÍDERES) ACONTECE PELO ESTABELECIMENTO DE PARCERIA (PRESTAÇÃO DE CONTAS).