CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PROPOSTA CURRICULAR E METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL. Pará - 2014.

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1 CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PROPOSTA CURRICULAR E METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL. Pará - 2014

2 UMA REFLEXÃO: Pais de estudantes do PME – Portel/PA – 2014 Foto: Telma Guerreiro Deslocamento para polos de atendimento do PME – Portel/PA – 2014 Foto: Telma Guerreiro “Confesso minha dificuldade em perceber a beleza da cidade. Não me vejo belo refletido nela. Mas sei que o problema não está na cidade. está nos meus olhos”. Rubem Alves

3 COLABORAÇÃO DAS UNIVERSIDADES NA CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL Construção de rede para formação de professores e perfis profissionais para atuar na escola; Introdução da temática da Educação Integral nos cursos de Graduação e Pós-Graduação; Produção de conhecimento – publicações e pesquisas; Realização de diálogos internos e com outras instituições de educação – Secretarias de Educação e Comitês Territoriais de Educação Integral; Agenda permanente da Educação Integral.

4 OITO COMPONENTES DE UMA QUESTÃO-CHAVE 8- Professores e Profissionais da Educação 1: Currículo de Educação Integral como Percurso Formativo do Estudante 2: Pedagogia, Arquitetura, Urbanismo e a Cidade Educadora 3: Tempo Contínuo da Jornada Única 4: Marco Legal e a Normatividade 6-Diálogo Intersetorial com os Usuários (estudantes, famílias e comunidade) 5- Experiências em Curso 7- O Ambiente e o Clima Escolar EDUCAÇÃO INTEGRAL

5 Origens do curso: Luta pelo direito à educação, para garantir a permanência na escola e o direito a uma educação integral (quantiqualitativamente); Prioridade na formação continuada dos professores da educação básica (MEC/PDE); Criação da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Decreto 6.755/09);

6 Objetivos do Curso de aperfeiçoamento Proposta Curricular e Metodologia em EI Visa dar apoio teórico-metodológico na formação continuada de educadores que atuam no Programa Mais Educação nas escolas públicas da Rede Estadual e Municipal do Estado do Pará.

7 Objetivos específicos: Formar educadores da Educação Básica, gestores educacionais, professores e outros profissionais da educação; Construir metodologias e procedimentos adequados ao processo ensino-aprendizagem nas escolas do PME; Promover ações de pesquisas e produção de novas tecnologias sociais e material didáticos para PME; Consolidar as iniciativas de educação integral no âmbito dos programas governamentais, focadas especialmente na integração entre universidade e escolas públicas de educação básica.

8 Proposta curricular da formação: ATIVIDADESPERÍODO Módulo I- Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil: Marcos históricos, legais e conceituais. Jan./15 Módulo II Docência, Organização Curricular e Metodologia de ensino- aprendizagem na Educação Integral. Fev./15 Módulo III Os Macrocampos e os pressupostos teórico-metodológicos da Educação Integral: Acompanhamento Pedagógico; Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital e Tecnológica Mar./15 Módulo IV Os Macrocampos e os pressupostos teórico-metodológicos da Educação Integral: Cultura, Artes e Educação Patrimonial; Educação Ambiental e Sociedade Sustentável Abr./15

9 Proposta curricular da formação (cont.) : ATIVIDADESPERÍODO Módulo V Os Macrocampos e os pressupostos teórico-metodológicos da Educação Integral: Esporte e Lazer, Educação em Direitos Humanos Maio/15 Módulo VI Projeto de Cartografia Educacional e Avaliação Jun./15 Seminário de Socialização Pública dos Projetos de Cartografia Educacional e realização do Fórum de Educação Integral Ago./15

10 Meta Física e Polos de Apoio Presencial: Formar 250 educadores que atuam no Programa Mais Educação nas escolas públicas do Estado do Pará nas cidades polos: Belém, Bragança, Breves, Castanhal e Abaetetuba.

11 O TEIA AMAZÔNIDA AGRADECE A ATENÇÃO!! http://www.aedi.ufpa.br/teia/ Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação – (UFPA/ICED/FAED) – Sala 29, Bloco- B (altos ICED/FAED), Campus Univ ersitário Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, nº1, Setor Profissional, Guamá, Belém - PA, CEP: 66075-110 - Telefones: (91) 3201-8641 ou 3201- 7264 - FAX: (91) 3201-7648 - Cel: (91) 81796569 / (91) 9220-3531 / (91) 88123279 / (91) 9184512142 - E-mail: teia.amazonida@gmail.com ou wbarroso.educa@gmail.comwbarroso.educa@gmail.com Fotos: Telma Guerreiro 2014