Autoavaliação Profissional. T A P “Bons profissionais cumprem ordens, enquanto excelentes profissionais pensam pela empresa.”

Apresentação em tema: "Autoavaliação Profissional. T A P “Bons profissionais cumprem ordens, enquanto excelentes profissionais pensam pela empresa.”"— Transcrição da apresentação:

1 Autoavaliação Profissional. T A P “Bons profissionais cumprem ordens, enquanto excelentes profissionais pensam pela empresa.”

2 PROJETO DE VIDA Chegou o momento de concluir o seu projeto de carreira integrado ao projeto de vida, reflita sobre os seus valores e cada item do seu projeto, complete, veja suas oportunidades de melhoria, analise os testes feitos e conclua seu plano de ação.

3 QUEM É VOCÊ? Quem é você? Quais são os seus valores? Quais são os seus pontos fortes? Quais são as suas oportunidades de melhoria? Quais são as ameaças ao seu projeto? Quanto do seu tempo você vive preso ao passado? Quanto do seu tempo você dedica a pensar no futuro? Quanto do seu tempo você dedica ao presente, materializando seus sonhos em projetos?

4 QUAL A SUA RAZÃO DE SER ? Qual a sua razão de ser? Qual a finalidade de sua vida, qual o significado dela? Quais as suas metas (o que pretende ser e alcançar na sua vida)? Autoavaliação profissional (como fez para a sua vida, faça o mesmo para sua vida profissional, levantando as suas qualidades, interesses e potencial para ocupar os vários espaços organizacionais?).

5 OBJETIVOS? Estabeleça seus objetivos de vida e seus objetivos de carreira, devidamente conciliados, detalhados em metas exequíveis, definindo o que pretende alcançar em quanto tempo e como fazer em casa uma delas. Faça uma análise de quanto vai precisar de recursos monetários para realizar seus objetivos e como poderá obtê-los. Implemente o seu projeto de vida e de carreira, obtendo capacitação e convivência com experiências necessárias para poder aproveitar as oportunidades e alcançar as metas de vida e de carreira. Analise tudo o que pode atrapalhar o seu projeto de vida e de carreira e coloque em prática ações preventivas.

6 REVISÃO Verifique, periodicamente, em que fase do projeto está, estabelecendo um cronograma, e se há necessidade de revisão. Assim chega o momento que a impessoalidade dá lugar para você, que logo estará concluindo o curso de Administração. Vários conceitos e instrumentos foram expostos, releia os itens do projeto de vida integrado ao projeto de carreira, reflita sobre tudo e comece a planejar o que fazer, após a conclusão da graduação.

7 Âncoras e SWOT Você já Identificou quais âncoras de carreira se enquadra, em que área gostaria de trabalhar, quais os tetos profissionais que você precisa superar,que função gostaria de exercer, já tem uma profissão,está feliz com ela., trabalha em alguma função, qual o grau de satisfação, como você está em relação a você mesmo, com sua família, com sua carreira, com os amigos e com a continuidade dos estudos? Reflita sobre tudo e monte a sua matriz FOFA, aquela que você já ouviu com o nome de SWOT.

8 FOFA Pegue algumas folhas em branco, com base no que você leu, no que você refletiu,descreva numa das folhas quais os seus pontos fortes (Fortalezas) como pessoa e como profissional, em outra folha identifique seus pontos fracos (Fraquezas ou melhor Oportunidades para Melhoria), na outra as oportunidades e na outra as ameaças, sempre levando em consideração o seu lado pessoa e o seu lado profissional;

9 METAS Não deixe para depois, liste seus objetivos para o próximo ano, desdobre em metas. Não esqueça que as metas precisam ser exequíveis. Escreva suas metas, coloque prazos, faça um cronograma de eventos e deixe esse material sempre acessível. Não esqueça dentro de uma gaveta e nem em algum lugar que nunca mais verá. Reflita que o seu rol de metas está claro, é possível de ser concretizado e separe as de caráter profissional das de caráter pessoal. Procure na realização o equilíbrio entre o profissional e o pessoal. Metas pessoais são igualmente importantes, pois permitirão atingir a completeza como ser humano..

10 EU & EU No desdobramento separe as ações que só dependem de você das que dependem de terceiros. Monitore cada ação de sua meta, pois muitas vezes para que um terceiro faça a parte dele, precisará de receber o bastão, como uma corrida de revezamento e o inverso também poderá ocorrer. Procure fazer uma meta de cada vez. Na medida que alcance uma meta e complete o objetivo e comemore, porque as vitórias devem ser eternizadas e as derrotas consideradas como aprendizado e esquecidas. Revise suas metas a cada trimestre, fazendo uma análise crítica do desempenho do “ EU & EU”.

11 Vantagens O projeto Carreira tem como principal finalidade colocar você no caminho certo para o sucesso profissional e pessoal, planejando a evolução nas duas áreas de maneira eficaz. Ele possibilita que você programe os prazos que precisa para atingir os objetivos e metas pertinentes. Avalie se os seus conhecimentos são suficientes ou não para realizar os projetos previstos. Para você, o projeto auxilia no controle sobre sua própria vida evitando que perca tempo, conhecimentos, dinheiro, energias com o que não vai trazer os resultados esperados. Auxilia também as organizações porque pode reduzir rotatividade, assiduidade, desmotivação e pode incrementar a produtividade, qualidade e outros ganhos.coisas.

12 Indeciso? O projeto de carreira é indispensável quando o profissional está indeciso em relação à carreira profissional, passou por uma decepção no trabalho e busca uma nova carreira profissional ou até ter seu próprio negócio ou trabalhar por conta. Outro motivo pode ser quando o profissional trabalhou muito tempo na mesma área, e no mesmo lugar, foi demitido por motivo de idade ou por ser um funcionário analógico. Pode ocorrer também quando o profissional muda de cargo na organização, seja na condição vertical, seja na condição horizontal e sues objetivos ficam difusos, ou mesmo,quando resolve exercer uma atividade de negócio paralelo ao cargo atual

13 Aceitação Conforme o nível de problema, o projeto de carreira pode precisar passar por sessões de coaching. Caso precise utilizar-se da criatividade, uma ferramenta útil pode ser a descrita a seguir. Como resolver problemas em seis etapas (OFPISA): Primeira Observe tudo relacionado com o que o preocupa; Segunda releia e reflita sobre suas observações e separe o que são realmente Fatos, despreze as observações que não caracterizam verdade; Terceira com base nos fatos defina qual é o Problema; Quarta definido o problema, dê asas a sua imaginação e gere Ideias para resolver o problema; Quinta tendo como referência as ideias busque Soluções; Sexta analise as soluções e escolha aquele que passe pela etapa de Aceitação.

14 O que é bom saber É conveniente lembrar que muitas vezes as pessoas não identificam adequadamente o problemas, mas já apresentam soluções; A melhor solução é aquela que anão apresenta restrições a sua aceitação; Caso opte por fazer um curso de pós, procure por aquele que você tem afinidade; Qual o melhor pós? Pesquise, busque informações e se necessário agende uma entrevista com o coordenador do curso de pós- graduação; Caso precise de outros cursos de menor duração, à distância ou presencial, gratuitos ou pagos acesse : Sites de Instituições de ensino superior, por exemplo: www.unip.br, clique em ensino e em extensão comunitária e verifique se algum curso interessa (Administração de Projetos Sociais, Alimentação Natural e Consciente,, Emoção e Saúde, Ginástica Laboral, Liderança e Motivação, Marketing Esportivo, Matemática Financeira, Merchandising, Prevenção Lesão no Esporte, Técnicas de Ilustração, Técnicas de Vendas, entre outros).www.unip.br

15 CIEE Site do www.ciee.org.br, com cursos à distância e oficinas presenciais, com objetivos atitudinais (atenção concentrada, atitude empreendedora, introdução a projetos, lógica e criatividade, relacionamento interpessoal, resolução de problemas, administração do tempo, entre outros), técnicos ( Word, Excel, Power Point, Access, Fundamentos de Rede) e ~-conceituais (currículo sem segredo, entrevista:como encará-la< atendimento ao cliente, matemática básica, matemática financeira, dinâmicas e testes na seleção, como administrar suas finanças, entre outros).www.ciee.org.br

16 BMF Site da BMF & Bovespa, com cursos presenciais e online,inclusive aos sábados, consulte www.bmfbovespa.com.br/pt- educacional/cursos, cursos nível básico (finanças pessoais, mercado de ações, como investir em ações, conceitos básicos do mercado de ações,entre outros), nível intermediário ( fundamentos macroeconômicos, análise fundamentalista, tributação para o mercado de ações.www.bmfbovespa.com.br/pt- educacional/cursos Mercado de opções, entre outros e cursos para profissionais do mercado. O Instituto Educacional BM&FBOVESPA tem uma série de atividades de capacitação para profissionais do mercado financeiro que buscam formação e especialização, por meio de cursos, treinamentos e programas de certificação. Os cursos são voltados para profissionais que trabalham em corretoras, em bancos, fundos de investimento e em empresas.

17 FIM Sites dos Conselhos Regionais de Administração, no caso de São Paulo, www.crasp.org.br, com cursos e participação em grupos de excelência. www.crasp.org.br

18 5 W e 2 H Usada no mapeamento e padronização de processos, na elaboração de planos de ação e nos procedimentos associados a indicadores. Busca-se o fácil entendimento através da definição de responsabilidades, métodos, prazos, objetivos e recursos.