PDE INTERATIVO Outubro/2013 Florianópolis. GESTÃO ESCOLAR Crise Paradigmática Muitas turbulências Fazer da escola lugar de ações possíveis Construir outras.

Apresentação em tema: "PDE INTERATIVO Outubro/2013 Florianópolis. GESTÃO ESCOLAR Crise Paradigmática Muitas turbulências Fazer da escola lugar de ações possíveis Construir outras."— Transcrição da apresentação:

1 PDE INTERATIVO Outubro/2013 Florianópolis

2 GESTÃO ESCOLAR Crise Paradigmática Muitas turbulências Fazer da escola lugar de ações possíveis Construir outras estratégias, outros caminhos

3 Crise “processo de intensa mudança (conjuntural ou estrutural) na organização de uma sociedade, alterando suas relações intergrupais ou de classe, suas normas e padrões culturais” (Houaiss) “situação social/econômica decorrente da mudança de padrões culturais, e que se resolve na elaboração de novos hábitos por parte do grupo” (Aurélio)

4 “(...) períodos de transição proporcionam uma oportunidade especial à reflexão: os padrões mais antigos foram contestados, mas os novos ainda não surgiram. As pessoas se tornam mais incertas em matéria de conduta. A própria situação social transforma a conduta em problema agudo. Nessas fases – e talvez apenas nelas – ficam abertas à discussão na conduta muitas coisas que as gerações anteriores consideravam como certas e naturais. Os filhos começam a pensar a partir do ponto em que os pais pararam suas reflexões, começam a perguntar por razões em casos em que os pais não viram razão para indagar: por que deve a pessoa comportar-se desta maneira aqui e daquela outra ali? Por que isto é proibido e aquilo permitido? Qual é o propósito deste preceito sobre as maneiras e daquele, sobre a moral? Convenções que foram aceitas durante gerações passam a ser problematizadas. Além disso, como resultado da maior mobilidade e de encontros mais frequentes com tipos humanos diferentes, as pessoas aprendem a se enxergar de uma distância maior”. (ELIAS, 2003)

5 PDE Interativo: possível itinerário de navegação para a Escola? PROVOCA a escola a refletir/decifrar os dados Produz DESENCAIXE mas oferece pistas para, planejadamente, ENCAIXAR de outro jeito Permite elaborar um PLANO SOB MEDIDA para a escola Identifica as FRAGILIDADES e POTENCIALIDADES da escola

6 FERRAMENTA Auto instrutiva e interativa: estimula reflexão sobre as informações Porta de entrada para acesso aos programas MEC Auxilia a escola a produzir um diagnóstico de sua realidade e definir ações para melhorar gestão Disponível para todas as escolas públicas PDE Escola EscSustentável EscCampo Atleta Escola ProEMI Água na Escola

7 Diagnóstico : Raio X Escola Gestão Indicadores e Taxas: Comunidade Escolar Ensino e Apredizagem Distorção e Aproveitamento Infraestrutura

8 PDE INTERATIVO 2014 Convergência de TODOS os programas com foco na Escola Promove maior COERÊNCIA do planejamento da Escola RACIONALIZAÇÃO dos recursos transferidos OTIMIZAÇÃO da ferramenta PAR das Escolas

9 Como acessar a ferramenta? Como posso me cadastrar? Onde devo solicitar cadastro?

10 Endereços: http://pdeinterativo.mec.gov.br (Google Chrome ou Mozilla) http://pdeinterativo.mec.gov.br www.sed.sc.gov.br: box MURAL →”Passo a passo cadastro Atleta na Escola” www.sed.sc.gov.br http://pdeescola.mec.gov.br

11 “A escola não é estática nem intocável. A forma como ela assume em cada momento é sempre resultado provisório de um movimento permanente de transformação, impulsionado por tensões, conflitos, esperanças e propostas alternativas”. Cuidado Escola. IDAC, SP: Brasiliense, 1980

12 Regina Lassance Nascimento (48) 3664 0234 regina@sed.sc.gov.br