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Alunos: João Augusto, Marco Túlio, Thiago Rosa e Zaleski Kaniski

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Apresentação em tema: "Alunos: João Augusto, Marco Túlio, Thiago Rosa e Zaleski Kaniski"— Transcrição da apresentação:

1 Alunos: João Augusto, Marco Túlio, Thiago Rosa e Zaleski Kaniski
Seminário e-Saúde Alunos: João Augusto, Marco Túlio, Thiago Rosa e Zaleski Kaniski Professor: Fabiano Araújo

2 Introdução InsuOnline é um jogo pedagógico
SEMINÁRIO E-SAÚDE Introdução InsuOnline é um jogo pedagógico Público Alvo: Médicos não especialistas (Atenção primária principalmente) Objetivo: Ensinar o manejo e tratamento de pacientes DM2

3 Epidemiologia da DM2 Pandemia (370 milhões de portadores no mundo)
SEMINÁRIO E-SAÚDE Epidemiologia da DM2 Pandemia (370 milhões de portadores no mundo) 4 vezes mais comum que todos os tipos de câncer Apenas 24-68% dos pacientes apresentam bom controle da doença (Ac1 7%)

4 International Diabetes Federation Atlas, 2016.

5 Por que isso acontece? SEMINÁRIO E-SAÚDE
Imagem: Created by Ibrandify - Freepik.com

6 SEMINÁRIO E-SAÚDE Porque acontece: Maioria dos pacientes é tratado por médicos não especialistas Maioria dos pacientes vão precisar de insulina Maioria dos médicos não especialistas não sabem manejar bem a DM2

7

8 Ensino formal não está sendo suficiente para formar os clínicos
SEMINÁRIO E-SAÚDE Ensino formal não está sendo suficiente para formar os clínicos “Você não pode aprender a andar de bicicleta lendo um livro” Clark Aldrich

9 SEMINÁRIO E-SAÚDE Objetivo Objetivo do artigo é reportar a forma de desenvolvimento de um jogo sério para computadores pessoais ou dispositivos móveis voltado principalmente para o ensino de médicos clínicos gerais ou outros médicos que trabalhem na atenção primária e que não lidem especialmente com DM2 graves.

10 Metodologia Design do jogo: SEMINÁRIO E-SAÚDE
-Quando Iniciar o Uso de Insulina no DM2 -Como Iniciar Insulina no DM2 (Esquema “Bedtime”) -Cuidados com o Uso da Insulina (Armazenagem, Aplicação, Dispositivos) -Hipoglicemia: Prevenção, Reconhecimento e Tratamento -Automonitorização da Glicemia Capilar -Como Ajustar as Doses de Insulina -Tipos de Insulina – Quando Usar Insulina Basal ou Rápida -Como Intensificar Insulina no DM2 (Esquema “Basal-Plus”) -Como Iniciar Insulina no DM1 (Esquema “Basal-Bolus”) -Como Reconhecer e Encaminhar Cetoacidose Diabética -Barreiras ao Início da Insulina

11 SEMINÁRIO E-SAÚDE Metodologia Storyline / Level

12 Metodologia Efeitos pedagógicos e componentes interativos
SEMINÁRIO E-SAÚDE Metodologia Efeitos pedagógicos e componentes interativos

13 Metodologia Verificação de resultados: SEMINÁRIO E-SAÚDE TESTE:
-30 Questões -Antes do estudo -Depois do estudo -6 meses depois do estudo GRUPOS: A: Médicos que jogariam o insuonline no seu próprio ritmo B: Médicos que aprenderiam da forma tradicional o manejo de pacientes DM2

14 Metodologia Verificação de resultados: SEMINÁRIO E-SAÚDE TESTE:
-30 Questões -Antes do estudo -Depois do estudo -6 meses depois do estudo GRUPOS: A: Médicos que jogariam o insuonline no seu próprio ritmo B: Médicos que aprenderiam da forma tradicional o manejo de pacientes DM2

15 SEMINÁRIO E-SAÚDE Resultados

16 Discussão Jogos e simuladores são úteis no processo de educação
SEMINÁRIO E-SAÚDE Discussão Jogos e simuladores são úteis no processo de educação Jogos desenvolvidos especificamente para aprendizagem de assuntos de DM tem se mostrado úteis Campos de pesquisa relacionados a produção de evidências científicas de boa qualidade para apontar que a produção de jogos seja realmente um campo importante. Fator de incentivo ao desenvolvimento desses jogos.

17 SEMINÁRIO E-SAÚDE Conclusão A criação do jogo foi possível através de uma ação multidisciplinar A eficácia ainda precisa ser avaliada a partir dos testes sugeridos INSUONLINE pode apresentar um forte avanço no ensino-aprendizado relacionado a DM2 em larga escala

18 Bibliografia SEMINÁRIO E-SAÚDE
1 - Arthur Diehl L, Martins Souza R, Barbosa Alves J, et al. InsuOnline, a Serious Game to Teach Insulin Therapy to Primary Care Physicians: Design of the Game and a Randomized Controlled Trial for Educational Validation. JMIR RESEARCH PROTOCOLS. 2013;2(1):1-11. 2 - American Diabetes Association. Standards of medical care in diabetes Diabetes Care 2013 Jan;36 Suppl 1:S11-S66. 3 - Hayes RP, Fitzgerald JT, Jacober SJ. Primary care physician beliefs about insulin initiation in patients with type 2 diabetes. Int J Clin Pract 2008 Jun;62(6):


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