SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE

Apresentação em tema: "SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE"— Transcrição da apresentação:

1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE

2 DIMENSÕES RELEVANTES PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE Conteúdos FINALIDADES DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DESTINATÁRIOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DIMENSÕES RELEVANTES PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ELEMENTOS DE REFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO PARA APRECIAÇÃO DAS DIMENSÕES ASSINALADAS NATUREZA DA AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO PERIODICIDADE DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO EFEITOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

3 FINALIDADES DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE FINALIDADES DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO Melhoria da qualidade das atividades educativas das crianças e das aprendizagens dos alunos Valorização da função docente e do sistema educativo regional Diagnóstico das necessidades de formação dos docentes

4 DESTINATÁRIOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE DESTINATÁRIOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Docentes integrados na carreira Docentes contratados Docentes em regime de mobilidade nas escolas privadas e instituições do ensino superior Docentes em funções nos serviços da administração regional e local Docentes em funções nas associações profissionais e sindicais Docentes em funções nas Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS) que se regem pelo sistema remuneratório dos docentes da rede pública

5 DIMENSÕES RELEVANTES PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE DIMENSÕES RELEVANTES PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Dimensão científica e pedagógica Participação nas atividades desenvolvidas pela escola Formação contínua e desenvolvimento profissional

6 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE São considerados para efeitos de avaliação docente: Os objetivos fixados nos documentos-chave das instituições Os parâmetros aprovados pelos órgãos de gestão pedagógica das instituições ELEMENTOS DE REFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO PARA APRECIAÇÃO DAS DIMENSÕES ASSINALADAS

7 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE NATUREZA DA AVALIAÇÃO É composta por duas componentes: Componente interna Componente externa

8 CALENDARIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE CALENDARIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Decidida em cada instituição pelos respetivos órgãos com competência nesta matéria

9 PERIODICIDADE DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE PERIODICIDADE DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Coincidente com a duração dos escalões da carreira docente

10 RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Expressos em escala graduada de 01 a 10 valores Classificações quantitativas convertidas em menções qualitativas: - excelente - muito bom - bom - regular - insuficiente

11 EFEITOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
Direcção Regional de Administração Educativa SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE EFEITOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Consideração do período de tempo avaliado para efeitos de progressão na carreira docente Progressão ao escalão subsequente na carreira docente Bonificação da progressão na carreira docente