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PublicouEdison Ribas Soares Alterado mais de 5 anos atrás
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Prof. Sílvio Petroli Neto Profa. Mylene Dias Rezende
Metodologia para implementação de curso de graduação a distância usando aprendizagem ativa Prof. Sílvio Petroli Neto Profa. Mylene Dias Rezende
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Cronograma de apresentação
O Centro Universitário de Jaguariúna; O referencial teórico; O EaD no UniFAJ e o CST em Gestão de RH; A metodologia aplicada ao curso; Os resultados; A conclusão.
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UniFAJ – Centro Universitário de Jaguariúna
8 Campi (5 na UniFAJ; 2 na Faculdade Max Planck e 1 na FAAGROH 13 mil alunos Mais de 40 cursos de graduação Mais de empresas conveniadas que oferecem estágio e oportunidades de emprego Mais de colaboradores exemplares em acervo Mais de atendimentos à comunidade em 2016.
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UniFAJ – Centro Universitário de Jaguariúna
UniFAJ - Campus I UniFAJ - Campus II UniFAJ – Campus III - Interclínicas
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UniFAJ – Centro Universitário de Jaguariúna
UniFAJ – Campus III - Interclínicas UniFAJ – Campus IV - Hospital Veterinário
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UniFAJ – Centro Universitário de Jaguariúna
UniFAJ – Campus V - CPAA
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Faculdade Max Planck
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Faculdade de Agronegócios de Holambra
FAAGROH Faculdade de Agronegócios de Holambra
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UniFAJ – Centro Universitário de Jaguariúna
Inspiração: Missão: Promover a educação socialmente responsável, com alto grau de qualidade, propiciando o desenvolvimento dos projetos de vida de seus alunos. Lema: Seu futuro na prática.
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Referencial Teórico Aprendizagem Ativa; A evasão no EaD;
O engajamento do estudante; O Design Thinking.
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O EaD e o CTS em Gestão de RH
2012 Oferta de disciplinas a distância (20%) CST 2013 Oferta de disciplinas eletivas 2014 Credenciamento institucional em 2014 Autorização CST RH 2014 Nota 5 no MEC Capacitação docente; Cursos de reforço e recuperação; Integrativas eletrônicas.
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Metodologia Aplicada ao Curso
Curso on-line São 22 disciplinas (estudante escolhe até 3): Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle; 4 Projetos em grupo (presenciais): Encontros mensais; Design thinking, PBL, TBL, Peer Instruction; Geração de produto.
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Metodologia Aplicada ao Curso
Disciplinas Material impresso, digital; Fóruns; Atividades; PBL adaptado. Avaliações agendadas em datas de encontros presenciais
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Metodologia Aplicada ao Curso
Disciplinas PROJETO DE VIDA – Design Thinking (encontros mensais) Qual seu objetivo para daqui a 2 anos? Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 OBJETIVO
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Metodologia Aplicada ao Curso
PROJETO I Desenvolvimento de Produto (Núcleo I) PROJETO DE VIDA 1 2 3 PROJETO II (Núcleo II) PROJETO III (Núcleo III) Disciplinas
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Resultados Projeto 1 – O projeto de Vida - 5 fases:
Fase 1 - A DESCOBERTA: Eu tenho um desafio. Como abordá-lo?
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Resultados Projeto 1 – O projeto de Vida - 5 fases:
Fase 2 - INTERPRETAÇÃO: Eu aprendi algo. Como interpretar isso?
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Resultados Projeto 1 – O projeto de Vida - 5 fases:
Fase 3 - IDEAÇÃO: Vejo uma oportunidade. Como posso criar?
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Resultados Projeto 1 – O projeto de Vida - 5 fases:
Fase 4 - EXPERIMENTAÇÃO: Tenho uma ideia. Como concretizá-la?
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Resultados Projeto 1 – O projeto de Vida - 5 fases:
Fase 5 - EVOLUÇÃO: Experimentei algo novo. Como aprimorar meu projeto? Retornar ao problema a cada ciclo; Repensar, replanejar, refazer.
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Resultados Projeto 2 – Pessoas e Grupos
Estratégias para promoção de pessoas nas organizações
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Resultados Projeto 3 – Práticas de RH
Diagnóstico em empresa real e proposta de melhoria Estudante participa da reunião do conselho gestor para levantar as primeiras informações pra o diagnóstico.
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Resultados Projeto 4 – Desenvolvimento Organizacional
Vivenciar a implantação da melhoria proposta Orientação e planejamento da melhoria proposta
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Resultados Depoimentos:
"... Nós temos todo apoio dos professores, temos atividades diferenciadas em sala, temos o aprendizado também do empreendedorismo que me ajudou muito, além do apoio dos professores no projeto de vida e em projetos que vão fazer com que as pessoas tenham uma criatividade maior para desenvolver ações dentro de RH da sua empresa."
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Resultados Depoimentos:
"...já trabalhei na área e o conhecimento que venho adquirindo nesse curso é muito amplo, muito bom mesmo, não só para a vida profissional, mas pessoal também. Os professores estão praticamente 24 horas dando suporte. Sempre quando a gente precisa eles estão sempre à disposição. É um curso muito dinâmico, a gente troca muitas ideias com professores".
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Resultados Engajamento; Competências extras:
criatividade, pró-atividade, trabalho em equipe; Aproximação com mercado de trabalho; Controle de evasão.
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Perguntas?
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Muito obrigado! Profa. Mylene Dias Rezende Prof. Sílvio Petroli Neto
Prof. Sílvio Petroli Neto
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