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Anápolis, 04 de outubro de 2013. pROFESSORASS Ivone, MARLENE E WILMA
Anápolis, 04 de outubro de pROFESSORASS Ivone, MARLENE E WILMA. Berçário B
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA (SEE) 1ª Etapa: Apresentação da proposta: Conversar com os alunos sobre o motivo dessa sequência didática. Tema: números e quantidade.
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2ª Etapa: Levantamento dos conhecimentos prévios:
Será proposto que os alunos identifiquem materiais concretos com a quantidade de objetos pedida pela professora.
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3ª Etapa: Ampliação do conhecimento: Chamar alguns alunos para pegar a quantidade de patinhos mencionada pela professora.
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ÿ3ª Etapa: Ampliação do conhecimento: Será pedido para os alunos dizerem
tudo na sala que tem a quantidade pedida pela professora.
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5ª Etapa: sistematização do conhecimento: Levar números de 1 a 5 e pedir para cada aluno pegar a quantidade de patinhos sorteadas.
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5ª Etapa: Avaliação: Quantidade mencionada e depois se possível pedir para registrar o número com giz no chão.
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