Produção de Recursos Educacionais (Aula 1)

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1 Produção de Recursos Educacionais (Aula 1)
Prof. Dsc. Alex F. V. Machado

2 PRODUTO EDUCACIONAL Os Produtos Educacionais devem refletir algumas das funções atribuídas ao professor, além de oferecer oportunidades e espaços para diálogo com as partes envolvidas e com o próprio material. Todo Produto Educacional deve ser criado de acordo com o público  discutido, criticado e reelaborado nos diversos momentos coletivos e individuais que integram o planejamento e a execução das atividades envolvidas no processo de ensino e aprendizagem.

3 PRODUTO EDUCACIONAL Sugestões para elaboração de um material instrucional Envolver metodologias de ensino que insiram o público-alvo de forma participativa no processo de ensino-aprendizagem  metodologias ativas. Considerar o papel do sujeito nesse processo, bem como seus conhecimentos prévios  elaborar situações de ensino contextualizadas e que privilegiem a participação do público na construção do conhecimento.

4 Categorias Mídias educacionais
Protótipos educacionais e materiais para atividades experimentais Propostas de Ensino Material Textual Atividades de Extensão Materiais Interativos Desenvolvimento de Software e Aplicativos

5 Categorias

6 Avaliação Quadrienal 2017 Distinguir Produtos Educacionais de Produção Técnica. As Produções Técnicas que não se enquadrem em quaisquer das categorias da tipologia dos Produtos Educacionais descritos anteriormente serão contabilizadas cumulativamente, excetuando-se as seguintes tipologias que serão pontuadas: Editoria, posfácio, prefácio, editorial Tradução de obras Patentes Organização de eventos Livros paradidáticos ou didáticos Artigos em revistas de divulgação científica

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8 Avaliação Quadrienal 2017 Os Produtos Educacionais são avaliados cinco estratos (Edu1 a Edu5)  somente os elaborados no âmbito dos cursos de Mestrado Profissional da Área de Ensino, desde que associados às dissertações (trabalho final de curso) e/ou em autoria com discentes. Os demais produtos educacionais são contabilizados apenas cumulativamente (no ano de 2017). Os Produtos Educacionais serão classificados segundo a Tabela 1 a seguir.

9 Considerações sobre Classificação da produção técnica 2017

10 Cada produto deve ser registrado na Plataforma Sucupira.

11 Documento de Área de 2017 (p.26)

12 Dissertação / Produto A dissertação não deve ficar à margem do produto educacional e vice-versa. A dissertação deve contar a “história” do desenvolvimento e aplicação (desejável) do produto educacional. O produto educacional deve ser voltado à prática profissional do mestrando, desenvolvido a partir do conhecimento acadêmico produzido, ou seja, à luz da teoria.

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22 Periódicos Interessantes

23 Pretensão de Desenvolvimento de Produto