OBJETIVO / MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL E MÉTODOS

Apresentação em tema: "OBJETIVO / MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL E MÉTODOS"— Transcrição da apresentação:

1 OBJETIVO / MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL E MÉTODOS
PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRABALHANDO A AUTOESTIMA Bárbara Soares; Mayara Salles Gasparini Patini; Mayara Barbosa Santos;Mônica Mitsue Nakano; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves. OBJETIVO / MATERIAL E MÉTODOS Trata-se de um relato de experiência a partir de uma atividade do projeto de extensão “Promoção da Saúde na Educação Básica”. Provêm da atividade desenvolvida: “Eu sou alguém” realizado com as turmas de 6°, 7° e 9° anos do ensino fundamental II. Os objetivos da atividade foram: refletir e expressar os sentimentos à sua própria pessoa; reconhecer as suas próprias características; valorizar suas qualidades. Foi desenvolvida uma dinâmica com pequenos grupos, em cada sala de aula. MATERIAL E MÉTODOS Foram colocadas tiras de papel com características espalhadas pela mesa, dentre as quais os alunos deveriam escolher aquelas em que reconheciam como suas. O facilitador mediou a discussão a fim de que os alunos refletissem sobre os seus sentimentos e reconhecessem as suas características pessoais.

2 RESULTADOS RESULTADOS
PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRABALHANDO A AUTOESTIMA Bárbara Soares; Mayara Salles Gasparini Patini; Mayara Barbosa Santos;Mônica Mitsue Nakano; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves. RESULTADOS Os alunos participaram de forma ativa e com interesse. Falaram abertamente sobre os seus sentimentos e o porquê de terem escolhidos as características como suas. Houve a percepção que muitos deles tinham dificuldades em encontrar características boas a seu respeito, com falas como “Não me conheço”, “Não tenho qualidades”. Muitos alunos conseguiram fazer uma reflexão sobre a capacidade que tem para realizar aquilo que desejam. Algumas falas deles “É difícil mudar os nossos defeitos, mas o que vale é tentar”. RESULTADOS Por fim, houve a produção de um cartaz pelos estudantes com os resultados obtidos na discussão, cujo conteúdo foi de escolha dos alunos.

3 CONCLUSÕES CONCLUSÕES
PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRABALHANDO A AUTOESTIMA Bárbara Soares; Mayara Salles Gasparini Patini; Mayara Barbosa Santos;Mônica Mitsue Nakano; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves. CONCLUSÕES O compartilhamento de impressões sobre si mesmo entre os alunos gerou momentos de reflexão que os levou a reconhecer que cada indivíduo é único e todos possuem qualidade e defeitos. A produção dos cartazes e os resultados da discussão mostraram o cumprimento dos objetivos propostos. Além isso, mostrou as principais qualidades daquela turma, evidenciando a bagagem cultural dos alunos. CONCLUSÕES