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PublicouSarah da Conceição Candal Alterado mais de 5 anos atrás
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Fatores associados PAEBES/PAEBES ALFA
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REVISTA CONTEXTUAL PROFESSORES
3
Sexo
4
Cor/Raça autodeclarada
5
Escolaridade
6
Exercício de outra atividade remunerada
7
Tempo de atuação docente
8
Tempo de atuação docente na escola
9
Carga horária semanal
10
Carga horária semanal dedicada às atividades extraclasse
11
Carga horária semanal na escola
12
Carga horária semanal na escola dedicada a atividades extraclasse
13
Expectativa de professores sobre o futuro de seus estudantes
14
Percepção de professores sobre a diversidade de atividades da escola
15
Percepção de professores sobre a qualidade das relações na escola
16
Percepção dos professores sobre as práticas pedagógicas
17
Percepção de professores sobre as práticas pedagógicas
18
Percepção de professores sobre o perfil pedagógico do gestor escolar
19
Percepção de professores sobre o perfil democrático do gestor escolar
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REVISTA CONTEXTUAL DIRETORES
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Sexo
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Cor/Raça autodeclarada
23
Escolaridade
24
Exercício de outra atividade remunerada
25
Tempo de atuação gestora
26
Tempo de atuação gestora na escola
27
Carga horária semanal
28
Carga horária semanal na escola
29
Expectativa de diretores sobre o futuro de seus estudantes
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Percepção de diretores sobre a qualidade das relações na escola
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Percepção de diretores sobre o perfil pedagógico
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Percepção de diretores sobre o perfil democrático
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FATORES CONTEXTUAIS Este slide pode ser utilizado ou não, depende de quem for apresentar. Pode optar por usar apenas os dois anteriores ou este (mais completo). Soares, J.F. (2007). Melhoria do desempenho cognitivo dos alunos do ensino fundamental. Cadernos de Pesquisa. 37(130), p. 141.
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REVISTA CONTEXTUAL A partir do quadro de Soares apresentado na oficina, e com base nas reflexões realizadas sobre a Revista Contextual do PAEBES 2017, o que mais chama atenção na realidade capixaba?
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REVISTA CONTEXTUAL Quais dados apresentados na Revista Contextual do PAEBES foram surpreendentes para você?
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REVISTA CONTEXTUAL Quais foram as principais conclusões a que o grupo chegou com relação à análise dos dados da Revista Contextual do PAEBES 2017?
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ATIVIDADES
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PERCEPÇÕES SOBRE O CONTEXTO
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PERCEPÇÕES SOBRE O CONTEXTO
Ao realizar a atividade Percepções sobre o contexto, você concluiu que há mais fatores internos ou externos à escola que podem estar afetando negativamente a rede? Por que você acredita que isto ocorre?
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PERCEPÇÕES SOBRE O CONTEXTO
Por que as ações que você estabeleceu na atividade Percepções sobre o contexto ainda são foram realizadas pela rede?
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ESTUDO DE CASO
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ESTUDO DE CASO
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ESTUDO DE CASO
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ESTUDO DE CASO
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ESTUDO DE CASO
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CONHECENDO O CONTEXTO ESTUDANTES
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Total de questionários contabilizados:
CONHECENDO O CONTEXTO Total de questionários contabilizados: º ano (76,2% do previsto) – 9º ano (76,3% do previsto) – 3º ano (73,4% do previsto) * A extrapolação da pesquisa deve ser realizada cuidadosamente por gestores de rede e demais interessados.
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CONHECENDO O CONTEXTO NÃO SE ESQUEÇA! Registre as informações solicitadas no seu Caderno de Exercícios!
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CONHECENDO O CONTEXTO Sexo: Maioria do sexo MASCULINO: Maioria do sexo FEMININO: 5º ano - Estadual e Municipal 3ª série - Municipal e Particular 5º ano - Particular 9º ano - Todas as redes 3ª série - Estadual
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CONHECENDO O CONTEXTO Cor/raça autodeclarada: Maioria se autodeclara BRANCO: Maioria se autodeclara NÃO BRANCO: 5º ano - Particular 3ª série - Particular 5º ano - Estadual e Municipal 9º ano - Todas as redes 3ª série - Estadual e Municipal
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Maior concentração referente à escolaridade da mãe*:
CONHECENDO O CONTEXTO Maior concentração referente à escolaridade da mãe*: * Entre os estudantes que declararam conhecer a escolaridade da mãe 5º ano Estadual e Municipal - Completou o 5º ano, mas não completou o 9º ano Particular - Completou a faculdade 9º ano Estadual e Municipal - Completou o ensino médio, mas não completou a faculdade 3ª série Estadual - Completou o ensino médio, mas não completou a faculdade Municipal e Particular - Completou a faculdade
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Maior concentração referente à escolaridade do pai*:
CONHECENDO O CONTEXTO Maior concentração referente à escolaridade do pai*: * Entre os estudantes que declararam conhecer a escolaridade do pai 5º ano Estadual e Municipal - Completou o 5º ano, mas não completou o 9º ano Particular - Completou a faculdade 9º ano Estadual e Municipal - Completou o ensino médio, mas não completou a faculdade 3ª série Estadual - Completou o ensino médio, mas não completou a faculdade Municipal - Completou o 9º ano, mas não completou o ensino médio
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Itens no domicílio* * Banheiro, quarto de dormir, máquina de lavar, micro-ondas, ar- condicionado, carro, smartphone, computador, videogame, dicionário
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Atividades realizadas nas férias
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Hábitos de leitura
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