JARDIM DE PLANTAS MEDICINAIS FARMÁCIA VIVA

Apresentação em tema: "JARDIM DE PLANTAS MEDICINAIS FARMÁCIA VIVA"— Transcrição da apresentação:

1 JARDIM DE PLANTAS MEDICINAIS FARMÁCIA VIVA
STELA MARIS STELZER

2 OBJETIVOS: 1-Implantar na Escola, um horto medicinal para a comunidade escolar dele fazer uso. 2-Promover na comunidade de Jardim Camburi, debates e palestras relacionados à Medicina Alternativa.

3 INTRODUÇÃO A fitoterapia nasceu com os antigos egípcios que se especializaram na arte de embalsamar os cadáveres. Para isso experimentaram muitas plantas cujo poder curativo descobriram ou confirmaram. O Brasil é um país privilegiado porque dispõe de uma flora medicinal das mais vastas do mundo e, nós brasileiros devemos aprender a utilizá-las a nosso favor. Levando-se em consideração que a cada dia que passa, agrava-se a situação da saúde do povo e os remédios estão com preços exorbitantes, torna-se necessário construir em nossos alunos o conhecimento sobre plantas medicinais. Se plantada essa semente, eles levarão para suas comunidades e de lá, se espalhará. O uso das plantas medicinais não prejudica o organismo, antes beneficia, purifica e cura. No desejo de os alunos ampliarem seus conhecimentos e adquirirem gosto pelo cultivo, surgiu a idéia desse projeto.

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Utilizar, adequadamente, as plantas medicinais como forma de prevenção de certas doenças. 2- Despertar o amor e o respeito pela natureza. 3- Valorizar a leitura e a pesquisa como instrumentos básicos na formação de hábitos que possibilitem a preservação da saúde. 4- Motivar às famílias de nossos alunos a refletirem sobre a situação da saúde e da indústria farmacêutica e, da utilização da medicina caseira.

5 DESENVOLVIMENTO Duração do Projeto: Março de 2004
Responsáveis pelo Projeto: Alunos da 6ª Série do Curso Noturno Local: Jardim Interno da Escola. Público Alvo: Toda a Escola e a Comunidade de Jardim Camburi.

6 METODOLOGIA Pesquisas em livros, revistas e textos relacionados ao assunto. Organização de uma horta medicinal na escola. Visita a uma horta medicinal da grande Vitória. Entrevista a um Bioquímico para assepsia de vidros e processos de conservação dos remédios caseiros. (pessoal de Venda Nova). Organização de um mini caderno para catalogar pelo menos 20 plantas medicinais mais usadas e registrar técnicas para usá-las.

7 1-   Previsão de Despesas 20 manilhões de cimento ( 7 inteiras, 7 cortadas ao meio e 6 cortadas em ¾ e ¼). Rede para cercar o pátio. 4 galões de 3,6 litros de tinta óleo nas cores: verde, azul, branco e laranja. 6 rolos de espuma pequenos, 3 bandejas para colocar a tinta e 6 pincéis grandes. Terra preta para encher as manilhas. As mudas serão trazidas pelos alunos.

8 1- Processo de Avaliação
Pelo interesse dos alunos nas pesquisas, na visita, entrevista e organização da horta. Os alunos serão avaliados pela professora e pelo pedagogo, durante todo o processo.

9 Conclusão As plantas não só nos proporcionam alimentos saudáveis e saborosos, como também toda classe de remédios para a recuperação ou conservação da nossa Saúde. Por muito tempo a terapêutica vegetal esteve sob o domínio do povo comum, especialmente, dos homens do campo. Outrora, muitos médicos, desprezavam a botânica farmacêutica, considerando-a como curandeirismo ou charlatanismo. Hoje, porém, graças ao progresso das investigações científicas, a medicina vegetal se elevou à dignidade de Fitoterapia. Podemos comparar o mundo, com as suas múltiplas enfermidades a um vasto hospital, e a natureza com sua infinidade de plantas, a uma farmácia, na qual todos podemos encontrar um bálsamo para qualquer espécie de dor

10 CONTINUAÇÃO DA CONCLUSÃO
Muitas centenas de plantas são atualmente estudadas e aproveitadas nos laboratórios em todo o mundo, para o bem da humanidade. Mas, isso não é suficiente. Nós mesmos devemos, individualmente, procurar desenvolver nossos conhecimentos sobre as condições de saúde, as enfermidades e os meios naturais de cura, entre os quais se destacam as ervas do campo. A injustificável falta desses conhecimentos vitais pode facilmente nos custar uma grande fortuna: a nossa saúde e a nossa vida.O médico a quem nunca devemos pensar em dispensar inteiramente não nos salvará desse tríplice prejuízo, se não soubermos usar inteligentemente seus bons serviços. Dizia Henrique IV , da França, que um homem honrado deve saber um pouco de Teologia para sua salvação, um pouco de Direito para os seus negócios e um pouco de Medicina para cuidar da saúde.