OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

Apresentação em tema: "OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS"— Transcrição da apresentação:

1 OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS
Projetos e planos educativos: referência conceitual e prática da educação e do ensino. OAPI I – primeiro texto sobre planejamento. PEÑA, M. D. & ALEGRETTI, S. M. (2004). Gestão do trabalho educacional. Educação corporativa: fundamentos e metodologia de ensino. Projeto Petrobrás. Módulo 2, Caderno 2. São Paulo: PUC/SP. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

2 Planejamento educacional
O planejamento imbrica-se à história da humanidade. Processo contínuo que engloba vários processos interligados por uma filosofia orientadora do processo. Flexível, dinâmico e em constante evolução e readaptação. Explicitado nos projetos educativos e educacionais. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Projeto educativo PDI: elaborado pelos gestores, indica metas a médio e longo prazo, descreve projetos administrativos e pedagógicos. Projeto Pedagógico: proposta educativa do espaço educacioanal, que serve como referência para os demais planos da instituição. Projeto Pedagógico Empresarial: representa uma ação intencional com um compromisso definido coletivamente e traduz a identidade da instituição. É político por se relacionar com o compromisso sociopolítico dos interesses da população que compõe a instituição. Por isso implica na construção de um projeto coletivo. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

4 PPE – etapas da elaboração
Reconhecimento Marco referencial Marco pedagógico operacional Objetivo geral (a longo prazo) Objetivos específicos (a médio e curto prazo) Ações Indicadores de avaliação OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Plano educacional Documentos elaborados por educadores, que possuem como referência os princípios, valores e concepção de educação explicitado no projeto pedagógico. Compreende os seguintes documentos: plano de curso, plano de ensino e plano de aula. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Plano de curso Elaborado pelos gestores. Refere-se aos principais aspectos educativos teóricos e práticos que compõem o currículo de um curso. Descreve os aspectos teóricos e práticos das disciplinas/temas/módulos. Etapas: ementa, justificativa, tema e bibliografia. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Plano de ensino Ênfase no plano de ensino – LDB 5692/71, apogeu industrial no Brasil, inserção do ensino profissionalizante. Nesta época – abordagem pedagógica tecnicista, ou compormentalista (especialistas concebem e professores aplicam). No final dos anos 80: caráter burocrático (atender à legislação). A partir dos anos 90: caráter participativo (parceria entre profissionais e áreas do conhecimento; consciência crítica do ato de planejar, executar e avaliar a ação docente. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Plano de ensino Prevê o redirecionamento, se necessário. Dinâmico, flexível e voltado à aprendizagem. Etapas: Diagnóstico Ementa Justificativa Objetivos (gerais e específicos) Conteúdo Metodologia e procedimentos Recursos didático-pedagógicos Avaliação Bibliografia OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Plano de aula Elaborado pelo professor, a cada aula / unidade de trabalho com os alunos. Aplica-se à introdução, aprofundamento ou avaliação de um tema específico do plano de ensino. É necessário ter clareza: Dos objetivos a atingir com os alunos; Dos procedimentos necessários; Dos recursos a utilizar. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

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Conclusão No tocante às especificidades da organização do trabalho educacional da instituição e do docente, é importante conceber a elaboração de projetos e planos educacionais, para além dos seus aspectos técnico e normativo. OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

11 Visão sistêmica: instâncias de planejamento que se interatuam.
Projeto Educativo: PDI / PP / PPE Plano de aula Plano de curso Plano educacional Plano de ensino OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS

12 Questões para discussão
Qual a relação entre projeto pedagógico, plano de curso, plano de ensino e plano de aula? Qual a pertinência das ações de planejamento para os cursos de EaD? Em que medida as distintas concepções de planejamento articulam-se aos momentos históricos nos quais se inserem? OAPI I - LUCILA PESCE - PLANEJ. EDUC. PETROBRÁS