Planejamento Educacional

Apresentação em tema: "Planejamento Educacional"— Transcrição da apresentação:

1 Planejamento Educacional
Luisa Karla de Paula Arruda Maria Beatriz Martins Linhares 2012

2 Planejamento Educacional
Planejamento de Currículo Grade ou Matriz Integrativa Planejamento de Disciplina Análise da Disciplina Análise do Conteúdo Programa de Aprendizagem

3 Mapa Conceitual Fundamentação
Teoria cognitiva da aprendizagem de David Asubel; técnica desenvolvida por Joseph Novak (Cornell, EUA) 70´ Aprendizagem significativa Diferenciação progressiva de conceitos Reconciliação integrativa de conceitos

4 Mapa Conceitual Implicação: Identificar estrutura de significados
Identificar significados preexistentes Ensinar a realizar “ponte”entre significados prévios e o conhecimento novo

5 Separar Dividir Avaliação Conteúdo: -Fragmentado
-Transmitido e não processado Separar Dividir Grade para Disciplinas Práticas no Disciplinas teóricas no Final do Curso Aula expositiva Predomínio de Verificação do conteúdo Avaliação Definição do Mercado de Trabalho sociedade/sistema de saúde Perfil do Profissional Transformando o/a Demanda de

6 Projeto Politico Pedagógico Perfil do Profissional Matriz integrativa
LDBEN 9394/96 Matriz interativa Diretrizes Objetivos e metas Projeto Politico Pedagógico Perfil do Profissional Articulação da Teoria prática Pesquisa como forma de aprendizagem Hábitos de estudo Atividades de extensão Desafio para Operacionalização Matriz integrativa Construção de Com Conteúdo “Saber” Organização do Procedimentos “Saber Fazer” Saberes Atitudes “Ser Profissional” Definindo o Função importante da Desenvolver e sistematizar Foco na Valorização das Base para Integração entre disciplinas Autonomia intelectual e profissional Perfil do profissional Mercado de trabalho /Sociedade/Sistema de Saúde Novas Tecnologias Definindo o Demanda de Transformando o/a

7 DISCIPINA DE IMUNOLOGIA CLÍNICA – Depto. CLÍNICA MÉDICA
RCG0446 8º semestre, 2 turmas de ~ 55 alunos Carga horária 60h Aulas teóricas para de 1/2h (n=4) e 1h (n = 7) (15%); aulas teórico-práticas (85%) para 8 grupos de 6 a 7 alunos Concomitante a Sistema Cardiovascular (RCG0433, 150h) e Oftalmo, Otorrino e Cirurgia Cabeça e Pescoço Aplicada a Clínica Geral (RCG0459, 90h) Conteúdo amplo: Alergia, Reumatologia, Transplante de Medula Óssea

8 Na Imunologia Clínica tá faltando ele… OBRIGADA!
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