FALANTES DE TRÊS IDIOMAS

Apresentação em tema: "FALANTES DE TRÊS IDIOMAS"— Transcrição da apresentação:

1 FALANTES DE TRÊS IDIOMAS
ESTUDO ETNOGRÁFICO FALANTES DE TRÊS IDIOMAS Elizabeth Hecke Helaine Ceccon

2 Etnografia & Estudo Etnográfico
Etnografia é uma especialidade da antropologia que tem por fim o estudo e a descrição dos povos, sua língua, raça, religião e manifestações de suas atividades. O estudo etnográfico analisa um objeto por vivência direta da realidade onde este se insere.

3 Escolha do objeto de estudo
Experiência pessoal Seqüência de aprendizado Motivos da escolha dos idiomas Terceiro idioma mais aprendido Interferência entre os idiomas

4 Universo de estudo 11 entrevistados 9 brasileiros e 02 argentinos
Aplicação de questionário

5 Banco de dados Idade Escolaridade dos entrevistados e de seus pais
Nacionalidade Idiomas falados e fluência em cada um Língua-mãe Forma de aprendizado Tempo de estudo Tempo necessário para fluência Seqüência de aprendizado Motivo do aprendizado Facilidade de aprendizado após segunda língua Interferência Utilização atual

6 Idiomas falados Inglês e espanhol falados por todos os entrevistados (todos se consideram fluentes). Francês é a terceira língua mais falada.

7 Forma de aprendizado Escolas de idiomas e viagens
Professores particulares

8 Tempo médio de estudo e fluência

9 Seqüência de aprendizado

10 Motivos de escolha dos idiomas
Inglês e espanhol: trabalho e línguas faladas em todo o mundo. Demais idiomas: lazer, curiosidade, interesse cultural, viagens e leitura de obras em idioma original. Mesmas respostas obtidas para a questão de utilização atual dos idiomas.

11 Maior facilidade no aprendizado da 3ª língua

12 Maior facilidade no aprendizado da 3ª língua
“A habilidade de pensar em outra língua já havia sido criada.” “Por ter um léxico grande, identificar e gravar fonemas de outra línguas, foi mais fácil.”

13 Interferência entre as línguas

14 Interferência entre as línguas
“No início há confusão entre as regras gramaticais e vocabulário.” “Mistura de palavras!”

15 Conclusões Seqüência de aprendizado: inglês – espanhol – francês
Inglês e espanhol falados por toda a amostra por principal motivo o trabalho. Terceira língua estrangeira escolhida para lazer Entrevistado que fala mais línguas é o que apresenta menos fluência em cada língua Clara divisão entre entrevistados que alegam extrema facilidade para aprendizado de línguas e os que sentem dificuldades pela interferência Alta interferência negativa no aprendizado de línguas Falantes de português aprendendo espanhol alegam alta interferência, porém o tempo de aprendizado é a metade do aprendizado de inglês

16 OBRIGADA!