Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História

Apresentação em tema: "Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História"— Transcrição da apresentação:

1 Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História
C.E. Francisco Antônio Vieira caldas Júnior Trabalho para Mostra de Trabalhos e para o 4º Seminário de Tecnologia Educacional Boas Práticas Digitais Thaís Soares Fabretti Bozzetto Professora de História

2 Justificativa: Quando um aluno tem dificuldade em dizer sobre o que gostaria de pesquisa, significa que ele tem poucas oportunidades de optar e construir suas próprias hipóteses.

3 Cinema produzido pelos alunos. Projeto de curta estudantil.
Anos Quem fez? Assunto Quantidade de alunos por grupo 2009 e 2010 7ª e 8ª séries do E. Fundamental Assuntos de interesse dos adolescentes. 15 em cada grupo 2011 2º ano do E. Médio. Quem são os alunos do CAJU? Etnias, problemas, tribos... 11 em cada grupo 3º ano do E. Médio. Como será o nosso futuro? Será bom ou ruim?

4 Objetivo do projeto: Livre expressão e manifestação Desenvolvimento do senso crítico Utilização de tecnologias diferenciadas Resolução de problemas Estímulo a pesquisa

5 Metodologia

6 Formulários para os ajudar a se organizar:
Trabalho para Mostra de Trabalhos 2011 Preencha os formulários: Roteiro: local da filmagem, fala dos atores, slides, música, luminosidade, etc . Autorizações para filmagens externas. Produção: Mais detalhes, mais veracidade. Lembrem de emocionar, cativar o público com as cenas. De um tempo para a reação do público. Lembre-se de agradecer as pessoas que lhes auxiliaram na execução do curta. Escrevam os nomes e sobrenomes. No início identifiquem o curta. Envie o roteiro para o da prof. para orientação e aprovação. Seja criativo, respeite o expectador, as normas de convivência e o bom senso.

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9 Estímulo a imaginação com diferentes ideias e formatos de apresentação: interpretação, maquete em movimento, imagens sobrepostas com narração, desenho animado, quadrinhos .... liberdade de criação.

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12 O materiais como máquinas fotográficas, celulares, filmadoras, computadores são o que eles tem disponíveis, podendo usar os computadores do Labinfo. Papel da professora: Orientação e assessoria técnica

13 Autorizações são fundamental: para divulgação em seminários, no blog do Colégio e na noite da pré estreia para os familiares.

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15 Cartazes

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17 2011

18 Fizeram uma filmagem sendo os alunos os atores no projeto
2º ano Os alunos do CAJU Fizeram uma filmagem sendo os alunos os atores no projeto Fizeram uma animação Utilizando dois programas diferentes Filmagens externas: Na escola, na redenção e em casa Somente no computador com gravação da voz dos alunos Quando estava na 8ª série fizeram vídeos. Tem 11 min de duração Tem 10 min de duração

19 3º ano O Futuro Se dividiram em subgrupos para enfocar diferentes assuntos. Uma pessoa editou. Se basearam em entrevistas que supostamente aconteceram nos anos de 2011, 2050 e 2010. Nunca fizeram vídeos no Colégio, mas sei que alguns fizeram com amigos como divertimento, lá em 2008. Tem 11 min de duração