CONSTRUINDO A AUTO-AVALIAÇÃO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Apresentação em tema: "CONSTRUINDO A AUTO-AVALIAÇÃO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL"— Transcrição da apresentação:

1 CONSTRUINDO A AUTO-AVALIAÇÃO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Diniz Soares NEI- UFRN UNIVERSIDADE DE LISBOA

2 Princípios avaliativos Jussara Hoffmann
Entendimento do processo de desenvolvimento infantil; Função mediadora; Mediação entre a criança/realidade/ espaço institucional; Observação, registro e reflexão- ação e pensamento da criança.

3 Princípios freireanos:
Problematização; Transformação; Dialogicidade; 4. Humanização.

4 Concepção de avaliação
Avaliação é um processo pedagógico que , no âmbito mais amplo, propõe-se a refletir sobre a concretização da proposta pedagógica de uma determinada escola. Num âmbito restrito, visa verificar a aprendizagem do aluno. Diniz (2004)

5 Instrumentos de avaliação
Relatórios; Portfólios; Fichas de avaliação;

6 Auto avaliação do aluno
Processo dinâmico e interativo; Processo integrado ao processo de aprendizagem do aluno; Construção e valorização da expressão do aluno e criticidade; Expressão das aprendizagens nos planos: cognitivo, afetivo e social.

7 AUTO AVALIAÇÃO DO ALUNO
Socialização e organização para o trabalho Comporto-me legal na roda? Presto atenção na roda da história? Arrumo os jogos após usá-los? Arrumo a brinquedoteca? Participo como ajudante do dia? Respeito os colegas? AVALIAÇÃO COLETIVA Qual a opinião do grupo?

8 Quadro de auto avaliação

9 É necessário toda uma aldeia para educar uma criança.
Reflexão... É necessário toda uma aldeia para educar uma criança. Provérbio africano.

10 Paz e prosperidade em 2012! nataldiniz@yahoo.com.br