O que são sismos? Os sismos são movimentos bruscos da superfície terrestre resultantes da libertação súbita de energia numa zona de rutura na litosfera.

Apresentação em tema: "O que são sismos? Os sismos são movimentos bruscos da superfície terrestre resultantes da libertação súbita de energia numa zona de rutura na litosfera."— Transcrição da apresentação:

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2 O que são sismos? Os sismos são movimentos bruscos da superfície terrestre resultantes da libertação súbita de energia numa zona de rutura na litosfera.

3 Para atuar corretamente…
… é necessário conhecer.

4 ANTES DA OCORRÊNCIA DE UM SISMO
EM CASA Ensina todos os familiares a desligar a eletricidade e a fechar a água e o gás. Prepara a tua casa de forma a torná-la mais segura. Informa-te sobre os sismos e seus efeitos. Tem à mão uma lanterna elétrica, um transmissor portátil e pilhas de reserva. Tem também um extintor e um estojo de primeiros socorros. Armazena água e alimentos enlatados para 2 ou 3 dias.

5 ANTES DA OCORRÊNCIA DE UM SISMO
NA ESCOLA Informa-te sobre as causas e efeitos de um sismo. Fala do assunto de forma tranquila e serena. Ouve atentamente todos os procedimentos . Esclarece todas as dúvidas.

6 DURANTE A OCORRÊNCIA DE UM SISMO
Se estiveres na rua mantém-te afastado de edifícios e muros que possam desabar. Protege-te no vão de uma porta interior. Nunca utilizes os elevadores durante ou após o sismo (podem não ser seguros). Não corras para a rua. Se estás num local com muita gente, não te precipites para a saída. Conta alto e devagar até 50. Domina o pânico.

7 DURANTE A OCORRÊNCIA DE UM SISMO
COMO ATUAR NA ESCOLA? ESCOLA D. FERNANDO II

8 1. Em caso de Sismo o sinal de alarme é o próprio tremor de terra seguido de ruído
2. Em caso de exercício, o alarme é dado por um toque prolongado de cerca de 60 segundos A)Protege-te durante a duração do toque de acordo com as indicações que se seguem. B) Só deves sair da sala de aula após indicação do professor, quando o toque prolongado acabar.

9 Se estiveres na sala de aula ou dentro de um espaço fechado, nunca corras para a saída

10 Mantém-te afastado das janelas, lâmpadas ou móveis.

11 Mantém-te afastado de objetos grandes e pesados.

12 Mantém-te afastado das janelas.

13 Protege-te debaixo das mesas.

14 Após o primeiro abalo acontecem outros mais fracos (réplicas), por isso mantém-te em segurança.
Só poderás abandonar o local após indicação do professor E QUANDO O TOQUE PROLONGADO TERMINAR

15 Permanece debaixo da mesa até nova orientação.

16 SE Estiveres FORA DA SALA DE AULA PROTEGE-TE.

17 SE ESTIVERES NO EXTERIOR AFASTA-TE DE ÁRVORES OU objetos suspensos .

18 APÓS A OCORRÊNCIA DE UM SISMO
Corta a água e o gás e desliga a eletricidade. Calça sapatos e protege a cabeça. Prepara agasalhos Não faças lume nem ligues interruptores. Não te precipites para a escada ou para a saída. Colabora com as equipas de socorro. Presta os primeiros socorros se houver feridos. Acalma os outros.

19 APÓS A OCORRÊNCIA DE UM SISMO
COMO ATUAR NA ESCOLA? ESCOLA D. FERNANDO II

20 Não te preocupes com o teu material escolar.

21 Tu és muito mais importante do que os teus cadernos.

22 Os corredores da sala de aula devem estar desimpedidos.

23 POR ONDE SAIR?

24 Verifica com atenção como proceder em cada espaço da escola.

25 SALAS E OUTROS SETORES DA ESCOLA Vamos conhecer todas as saídas…
PORTAS DE SAÍDA PAVILHÃO PORTAS DE SAÍDA SALAS E OUTROS SETORES DA ESCOLA Pavilhão Velho Porta 1 (junto à secretaria) Secretaria, Sala de DT para atendimento aos EEs, sala de Ensino Especial Sala Pessoal Não Docente, WCs, pátio interior, PBX, Coordenação. Porta 2 (cozinha) Cozinha e armazém. Porta 3 (refeitório) Funcionária do bar e Refeitório. Porta 4 (corredor junto Bar de professores) Átrio do bar de professores, corredor da papelaria/reprografia, sala DTs, WC profs, Porta 5 (r/c - telheiros) S13, sala da Oficina de Saberes, S14, S15, S16, wcs alunos , BECRE, Sala de professores. Porta 6 (r/c – campo jogos) S17, Sala 18, NID, Gabinete do Espaço Geo +, Posto Médico e RDF Porta 7 (r/c - Lab Matem) S8, S9, S11,S12, Laboratório Matemática. Porta 8 (r/c - palmeira) Sala de Audiovisuais, S1,S2,S3,S4,S5,S6 e S7. Bar e Sala Alunos Porta 9 (única) Bar e sala de alunos. Pav Novo Porta 10 (única) Todas as salas do Pavilhão Novo Balneários Porta 11 Balneários raparigas Porta 12 Sala Professores Educação Física Porta 13 Balneários rapazes Pav Gimno-desportivo Porta 14 (entrada) Sala de professores, arrecadações, balneários, Pavilhão Grande e piso 2 do pavilhão Porta 15 (Emergência Ginásio) Ginásio Porta 16 (Emergência Pavilhão) PP1 Porta 17 (única) Pavilhão provisório PP2 Porta 18 (única) Vamos conhecer todas as saídas…

26 PAVILHÃO VELHO SE ESTIVERES… Secretaria Direção Refeitório Coordenação
Gab. Ens. Especial Coordenação

27 SE ESTIVERES… PAVILHÃO VELHO BECRE Sala Professores

28 Oficina de Saberes, Salas 13, 14, 15, 16, 17, 18 e RDF
PAVILHÃO VELHO Oficina de Saberes, Salas 13, 14, 15, 16, 17, 18 e RDF SE ESTIVERES… Espaço GEO+ NID

29 SE ESTIVERES… PAVILHÃO VELHO Salas 7, 8, 9, 10, 11, 12 e Lab. Mat.

30 SE ESTIVERES… PAVILHÃO VELHO Salas 1, 2, 3, 4, 5, 6 e Audiovisuais

31 SE ESTIVERES… PAVILHÃO NOVO PISO 1

32 SE ESTIVERES… PAVILHÃO NOVO PISO 2

33 SE ESTIVERES… BAR DOS ALUNOS

34 SE ESTIVERES… BALNEÁRIOS

35 SE ESTIVERES… SALAS PP1 e PP2

36 SE ESTIVERES… PAVILHÃO - GINÁSIO

37 SE ESTIVERES… PAVILHÃO – Piso 2

38 A INDICAÇÃO DO NÚMERO DA PORTA DE SAÍDA DO PAVILHÃO DA TUA SALA DE AULA ESTÁ ASSINALADA NA PAREDE POR CIMA DO QUADRO. SE FICASTE COM ALGUMA DÚVIDA, COLOCA-A AGORA.

39 COMO SAIR?

40 Após as filas estarem formadas, com o chefe de fila à frente, mantém-te calmo…

41 Aguarda a ordem de saída da sala.

42 Abandona o local, de forma rápida, sem correr, em direção ao ponto de encontro.

43 Respeita sempre a ordem da fila. Não tenhas pressa exagerada.

44 Faz este percurso calmamente e em silêncio, para não criar situações de pânico.

45 Nunca voltes para trás, nem pares, poderão ocorrer atropelamentos.

46 Junta-te aos teus colegas de turma.
Caso o alarme toque durante o intervalo, dirige-te para o ponto de encontro – campo de jogos de baixo com entrada junto aos balneários Junta-te aos teus colegas de turma.

47 PONTO DE ENCONTRO Legenda: Ponto de encontro (PC1 ou PC2)
Entrada para o ponto de encontro

48 Entrada Entra pelo acesso junto aos balneários. A turma ocupa uma pista livre em fila indiana.

49 NÃO ENCAMINHAR OS ALUNOS PARA AS PISTAS JUNTO ÀS BALIZAS

50 ENCAMINHAR AS TURMAS PARA AS PISTAS COM A SEGUINTE ORDEM:

51 ENCAMINHAMENTO DOS ALUNOS QUE SE ENCONTRAM NA ESCOLA, MAS SEM AULAS
(Deixar um espaço entre a baliza e os alunos)

52 ENCAMINHAMENTO DAS PESSOAS DA BECRE, GAD, OFICINA DE SABERES, COZINHA, EE, ETC.

53 Permanece no ponto de encontro, em fila indiana, até outra ordem.

54 Procura acalmar os colegas que possam estar assustados ou em dificuldades.

55 Mantém sempre a calma. Segue todas as instruções.

56 MUITO IMPORTANTE: OS ALUNOS DEVEM PERMANECER DURANTE TODO O TEMPO DE DURAÇÃO DO EXERCÍCIO/SIMULACRO/SITUAÇÃO REAL DENTRO DO ESPAÇO CORRESPONDENTE À PISTA DE ATLETISMO DA SUA TURMA EM FILA INDIANA (sentados)

57 SAÍDA DAS TURMAS DAS PISTAS COM A SEGUINTE ORDEM:
SAÍDAS SAÍDA DAS TURMAS DAS PISTAS COM A SEGUINTE ORDEM:

58 Trabalho elaborado pela turma C do 9º ano Ano letivo 2011/2012