Artefacto 1 Aluna- Claudia Queirós #ecoimooc15, #artefacto1.

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1 Artefacto 1 Aluna- Claudia Queirós #ecoimooc15, #artefacto1

2 O objetivo a que me proponho: realização de uma aula interativa, onde a internet e os recursos tecnológicos sejam utilizados de forma a que todos os intervenientes apreendam e partilhem entre eles.

3 Com o objetivo de passar uma mensagem que seja preceptiva para todos os intervenientes, o tema a abordar é: a Psicologia e a sua história, a mente, a genética, o eu. Sendo a psicologia uma ciência que se dedica ao estudo de fenômenos psíquicos e de comportamento do ser humano por intermédio da análise de suas emoções, suas ideias e seus valores. O Psicólogo diagnostica, previne e cura doenças mentais, desordens emocionais e de personalidade. Além disso, através da observação, ele estuda as atitudes e tenta entender o que sente o paciente, bem como a causa que o provoca o seu problema, para depois tentar ajudar o paciente a ultrapassá- los.

4 O que se quer que “chegue” a estes alunos, é que no final estejam devidamente munidos de informação, para que possam transmitir e partilhar o que aprenderam. Pretende-se ainda mostrar que é passível de se estudar e aprender recorrendo ao uso de recursos tecnológicos e da internet. Devem ainda ser capazes de analisar/ entender/ selecionar as informações disponibilizadas na web e no final conseguirem partilhar um pequeno trabalho que poderá ser apresentado através de um vídeo.

5 Com este tipo de aula interativa, pretende-se que o aluno através das novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) esteja preparado para responder a algumas questões que se lhe apresentem sobre a psicologia. Que seja capaz de partilhar com os colegas o que aprendeu, assim como em grupo descobrir novas formas educacionais que os meios tecnológicos oferecem. Conferir as capacidades e os limites de uso de algumas ferramentas tecnológicas com os alunos. Explorar os recursos disponibilizados e outros que se disponha a explorar.

6 Para esta aula, foram colocadas à disposição várias ferramentas tecnológicas: Prezi, Pop Corner Maker, Tubechop, Lino e Goanimate Foram ainda realizadas atividades interativas, com o intuito de explorar de forma ativa estas ferramentas e para à posterior serem analisadas pelos alunos de forma critica, bem como pelos seus pares.

7 Com as diferentes ferramentas acima descritas, vai ser possível à professora explicar a matéria através de vídeos, imagens, textos de forma a que os alunos sejam estimulados e para que a matéria explicada seja entendida da melhor forma possível. Através da ferramenta Prezi, a professora vai dar início à aula e explicar aos estudantes o tema a estudar, assim como o programa que vai desenvolver em volta do mesmo. Esta apresentação deverá envolver, textos curtos, imagens, vídeos e links que vão contribuir para um bom entendimento da matéria a explorar por parte dos alunos..Será também solicitado aos alunos que partilhem o que aprenderam, através das ferramentas disponibilizadas e apresentem um vídeo, ou ainda um placar online que pode ser construído com a ferramenta Lino e desta forma demonstrem que entenderam o que foi transmitido nesta aula onde não faltaram os mais diversos recursos digitais.

8 Para finalizar, só posso referir que foi muito bom ter criado esta aula de psicologia, que coloquei em ação através das diferentes tecnologias e que constatei que na generalidade o objetivo foi cumprido, porque os alunos conseguiram aprender a matéria com facilidade e partilhá-la com os seus pares o que gerou uma onda de interajuda muito necessária ao êxito de todos os intervenientes.